因为收发作业不及时，班主任批评了语文课代表李琪。对于老师的批评，李琪应该持有态度是
①接受批评，改正缺点
②向老师请辞，不再受气
③既不气馁，也不抱怨
④主动沟通，获得帮助
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福。”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给青少年的启示是
A.应当关心体贴父母，事事听从父母
B.尊重理解父母，从经济上赡养父母
C.立足当下，从现在开始孝敬父母
D.克服逆反心理，与父母平等沟通
家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。为构建和谐幸福的家庭，下列中学生的做法不可取的是（ ）
A. 克服逆反心理，多与父母沟通交流
B. 与家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容
C. 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”
D. 管好自己的学习，家庭幸福和谐是大人的事
新型的师生关系是民主、平等、和谐的关系。为此，我们应该( )
①与老师称兄道弟，不必注意礼节
②正确对待老师的表扬和批评
③原谅老师的错误，并用合理的方法指出
④从老师的角度看问题，学会换位思考
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
小明进入青春期后，总爱和父母对着干，事后又觉得后悔，针对他的情况，你给他的合理建议是
①理解父母，学会换位思考
②调试逆反心理，主动与父母沟通
③这是青春期的正常现象，应顺其自然
④尊重父母，什么都不和他们说
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
古人云，“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。事实反复证明，家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。这启示我们要
①增强与家人共创共享家庭美德的意识
②发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神
③为建设和谐家庭贡献力量
④培育互爱互敬的良好家风
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
