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生命有贫乏,有充盈。下列属于贫乏的是 ①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界 ②...

生命有贫乏,有充盈。下列属于贫乏的是

①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界

②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩

③小华寒假里为养护精神梅天睡到十点才起床

④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

A 【解析】 本题考查正确认识生命的贫乏与充盈,是对学生认知能力和分析问题能力的考查。根据所学知识,生命贫乏的表现是把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中国的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长,②观点正确;还表现在缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚,①③观点正确;小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情是生命充盈的表现,④观点不合题意,所以本题选择A答案。  
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考点分析:
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在我们同学中,有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战;有的同学听不得别人对自己的一点批评;有的同学因为一两次考试失利便产生“厌学”心理……对此,你认为下列选项中正确的做法是(  )

A.轻视挫折,不管不顾 B.只要不经历挫折就能避免受伤

C.牢记挫折,天天反省 D.要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

 

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如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。通过这首小诗,我们领悟到

①有的人会遇到挫折,有的人则不会遇到挫折

②人生不是坦途,人生的道路不是一帆风顺的

③我们要有正确的推折认知,从容面对困难,战胜挫折

④挫折让人消沉,挫折是无法战胜的

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

 

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孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知死。”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。下列对 “生”与 “死”理解正确的是

①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实

②死亡让我们感激生命的获得

③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知

④珍惜能够好好活着带给我们的感动

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识错误的是

A. 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己

B. 我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命

C. 我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果

D. 在生命的接续中,我们总能担当一份使命

 

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因为收发作业不及时,班主任批评了语文课代表李琪。对于老师的批评,李琪应该持有态度是

①接受批评,改正缺点

②向老师请辞,不再受气

③既不气馁,也不抱怨

④主动沟通,获得帮助

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

 

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