Question

阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一：有一句名言说：“人，从生下来到死去，这中间的过程就叫幸福！”。死亡只是一种自然规律。因为死亡，才会让我们懂得生命的脆弱；因为死亡，才会让我们学会珍惜；因为死亡，才会让生命变得如此灿烂……

材料二：平凡的生命也有不平凡的灿烂，“时代楷模”王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守。32年来，升旗，巡岛、写日志、守护航标，维护军事设施…夫妻一丝不苟，毫不懈怠，把青春年华全部献给了祖国的海防事业，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

（1）结合材料一谈谈人的生命特点有哪些？

（2）结合材料二中“时代楷模”事迹，谈谈你对生命“平凡与伟大”的认识和理解。

Answer

（1）①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

（2）①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和奉献。③当人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

【解析】

（1）本题考查生命的特点，主要考查学生对所学知识的识记能力。依据教材知识，从生命来之不易、生命的独特性、不可逆的、短暂的、生命有时尽、每个人都无法抗拒生命发展的自然规律等方面作答。（2）本题考查怎样在平凡中创造伟大。依据教材知识，从每个人的生命都有自己独特的使命、伟大在于创造和奉献、书写自己的生命价值、平凡的生命也能创造伟大等方面来回答。