Question

某校七年级学生以“珍爱生命  保障安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动，通过调查，同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、耐挫能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。请你参与下列主题探究活动。

（1）[活动一：我调查]你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？

（2）[活动二：我发布]为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍2例。

（3）[活动三：我分享]运用所学知识谈谈如何战胜挫折，争取耐挫能力，发现、挖掘生命的力量?

（4）[活动四：我宣传]请你写出一条关于“珍爱生命”的宣传标语

Answer

（1）问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报刊杂志等。

（2）在楼道设置消防栓，完善消防设施；在楼道上张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全；利用班会课加强对学生的安全教育；举行消防逃生演练；经常召开法制报告会，增强学生的安全和法律意识等等。

（3）①我们需要发现、发掘自己的生命力量。增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③不排斥借助外力，在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

④学会增强生命韧性的方法 P109（答出三点即得分）

（4）失去生命就等于失去整个世界，珍爱生命就等于拥有整个世界。

【解析】

（1）本题考查获得资料的方式，属于开放性试题。从问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报刊杂志等方面回答。（2）本题考查学校保护学生安全举措。结合学校实际，从在楼道设置消防栓，完善消防设施，在楼道上张贴警示语，利用班会课加强对学生的安全教育，举行消防逃生演练，召开法制报告会等方面回答。（3）本题考查发现、挖掘生命的力量。依据教材知识，从需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，不排斥借助外力，学会增强生命韧性的方法等方面来回答。

（4）本题为开放性试题，要求写出一条关于“珍爱生命”的宣传标语。开放性试题，标语能体现珍爱生命要求即可。