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学会赏析 为了帮助同学们更好地理解权利义务,丁丁的道德与法治老师收集了以下两幅漫...

学会赏析

为了帮助同学们更好地理解权利义务,丁丁的道德与法治老师收集了以下两幅漫画,作为课堂小组讨论的素材。现请你积极参与如下问答。

(1)结合图1,就如何理解权利与义务的关系发表你的看法。

(2)简要说说图2对于我们依法履行公民义务有着怎样的警示?

 

(1)漫画中的两位主人公没有正确认识和处理权利义务相统一的关系。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 (2)图2要求外出游玩守规矩体现了法律要求做的我们必须去做;实行“不文明游客黑名单”体现了法律禁止做的我们坚决不做。 【解析】 (1)本题考查权利义务相统一,主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明漫画中的两位主人公没有正确认识和处理权利义务相统一的关系。然后结合教材知识,从权利与义务相互依存、相互促进;既享有权利,又履行义务;有些权利也是义务;依法行使权利,自觉履行义务等方面来回答。(2)本题考查履行义务,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。结合教材知识,可以从法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做等方面来回答。  
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考点分析:
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学会判断,请你判断下列说法是否正确,正确的在题后括号内填“正确”,错误的在题后括号内填“错误”,并说明理由。

情境一:当地税务局在西西所在学校举办了“税法入校园”大型宣传活动,而他认为:“我是学生,税收与我无关”,拒绝参加此次学习活动。____

理由:_______________________________________________

情境二:(丁丁在课前五分钟时政播报完国家主席习近平叶告台湾同胞书曳发表40周年纪念会上的讲话后,坚定地说:“维护国家统一,我们应该始终做到认识不含糊,行动不动摇。”____

理由:_______________________________________________

 

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学会点评

运用所学宪法知识,对外商投资法的第一条内容进行点评。

 

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学会担当

以下是八年级学生丁丁在微信好友群摘录的一些帖子。结合所学知识,回答下列问题。

(1)简要评析“自由女神”中的“学不学是我自己的事”的说法。

(2)“参与达人”网上评议政府是在行使哪种权利?行使该权利有哪些意义?

(3)“正义之士”父亲的哪项权利被侵犯?假如他要维护自己的权益,可以向人民法院提起哪种诉讼?

 

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2019年4月1日,网民”龙卷风等你”在网上发布侮辱四川凉山救火英雄言论,造成负面影响。目前,违法人员尹某某已在福建泉州被抓获。尹某某被抓获是因为实施了

A.法律要求做的行为 B.法律提倡做的行为

C.法律所禁止的行为 D.法律鼓励做的行为

 

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下边漫画中的举措有利于保障公民的

A.财产权 B.政治自由 C.通信自由 D.受教育权

 

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试题属性

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