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很多人打官司前会通过检索中国裁判文书网,来了解与自己经历类似的案件的审判情况,近...

很多人打官司前会通过检索中国裁判文书网,来了解与自己经历类似的案件的审判情况,近日,黄先生因银行卡被盗刷80万元,与银行打起了官司,他在网上找到了类似的案例,明确了自己案子的法律依据,通过自身的努力打赢了此官司。据此可知,裁判文书网产生的社会效应是(  )

①普及法律知识

②降低维权成本

③宣传司法公正

④扩大公民权利

A.①③ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

 

B 【解析】 题干表述黄先生因为检索裁判文书网,学习了一些法律知识,为自己打赢官司起到了助推的作用,可见裁判文书网普及了相关的法律知识,也宣传了司法公正。同时减少了请律师的费用,从而降低了维权成本。①②③是正确的。④是错误的,裁判文书网并没有扩大公民权利,而是为保护公民合法权利提供了帮助,排除。故本题选B。  
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考点分析:
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每周六日,南京市民陈思都会骑上电动车到南京长江大桥上巡查,救助在大桥上寻短见的人。自巡逻以来,他已经阻止了334人自杀。陈思对自杀者应有的劝诫有

①每个人的生命都是独特的

②人的生命只有一次

③珍爱自己的生命是对自己和家庭负责的表现

④关爱他人生命有助于提升生命的价值

A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④

 

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在城市的夜色里,阅读的光芒是那么灵动,每天这个时候,21岁的徐望轩都会去一个地方,即使下着小雨。从2017年开始,石家庄市民有了这个新鲜去处——“呈明书店”,人们可以选择任何时候来到这里,取一本书,享受一段读书的宁静。“呈明书店”的出现

①可以让人们尽享学习的快乐

②是石家庄创建文明城市的唯一标志

③丰富了人们的文化生活

④有助于提升市民的文明素质

A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④

 

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    年终岁末,回望来时路。国际风云激荡,世界充满变化。面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代命题,习近平在国内外的多边场合多次向国际社会发出中国声音,让中国方案绽放光彩。据此回答下列小题。

1.在2019年元旦前夕,国家主席习近平发表了2019年新年贺词。在贺词中习主席提到:这一年,我们战胜各种风险挑战,推动经济高质量发展,加快新旧动能转换,保持经济运行在合理区间。蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进,各项民生事业加快发展,人民生活持续改善。这体现了

①我国经济发展逐步实现由高速度向高质量转变

②我国环境质量逐步改善

③我国人民生活水平不断提高

④我国已经实现了共同富裕

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.2018年11月5日,习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲中指出:“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。中国推动更高水平开放的脚步不会停滞!中国推动建设开放型世界经济的脚步不会停滞!中国推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞!”,这

①是顺应世界多极化,经济全球化发展潮流的正确选择

②体现了中国在国际舞台上的主导作用

③体现了我国坚持对外开放的基本国策

④展示了我国和平、合作、负责任的国家形象

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

 

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    材料一:习近平致力于增强各族人民团结,凝聚中国力量。他一再强调“各民族是一家人,大家要相亲相爱、共同团结进步”,要“像石榴籽那样紧紧抱在一起”,“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结”,“民族团结就是各族人民的生命线”。

材料二:“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆开展。在第八展区,以“丰富‘一国两制’实践、推进祖国统一”为主题的系列展览吸引了众多观众的目光,不少人利用国庆、中秋假期前来参观。大家在此感受近5年来港澳地区各项事业取得的最新成就,表达对“一国两制”进一步完善发展、祖国统一大业早日实现的期盼。

(1)为促进各族群众“像石榴籽那样紧紧抱在一起”,我们中学生可以做些什么?

(2)“一国两制”的重大意义是什么?

 

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    材料一:每天划船20多千米把邮件递到渔民手中,这是江苏邮递员唐真亚20年来的执着追求;点亮大山深处孩子们的未来,这是广西“轮椅教师”阮文凭的人生追求;把有数百年历史的安顺地戏演下去,这是贵州安顺周官村村民的文化自信与坚守。他们都是中华大地上无数追梦人中的一员,虽梦想不同,但执着相同。

材料二:2017年至2018年,来自全国高校的70万名大学生,14万支团队积极参与到“青年红色筑梦之旅”活动中。他们凝聚中国力量,弘扬中国精神,传承红色基园,增添艰苦奋斗的动力,坚定一生跟党走的理想信念,积极授身于乡村振兴、精准扶贫等工作,把激昂的青春梦融入我国经济和社会发展的伟大实践中。

(1)材料一中“把有数百年历史的安顺地戏演下去,这是贵州安顺周官村村民的文化自信与坚守”,这份文化自信的强大底气来自什么?

(2)新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?

(3)材料二中的“中国力量”指的是什么?

(4)作为中学生,你要如何弘扬中国精神?

(5)简要谈谈,我们应该怎样增强文化自信?

 

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