Question

学会交往

白岩中学七年级（5）班学习了七年（下）道德与法治第一单元叶青春时光曳后，开展了”让我们拥抱青春”的主题活动。阳阳以版主的身份组织同学们进行了讨论，请你一起参与。

（版主引言）

父母时常告诉我们，别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待；现在我们正需要人关心时，却没有谁把我们当回事；家长希望我们像个乖乖娃，可老师对我们的要求又好像超过18岁。我们到底要怎样做才好?

（同学跟帖）

（1）版主引言反映了什么问题?对此你是如何理解的?

（版主引言）

青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，烦恼时光临我们，让我们产生矛盾和困惑。

（同学跟帖）

（2）面对各种矛盾和困惑，你有哪些积极的应对方法?

Answer

（1）角度一：①青春期的矛盾心理；②青春期的矛盾心理有时会让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

角度二：①青春期的矛盾心理；②伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

（2）①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

【解析】

（1）本题考查对青春期矛盾心理的认识。提炼材料主旨“我们到底要怎样做才好?”，这体现了青春期的矛盾心理。对于它的认识则围绕青春期矛盾心理的两面性，产生的原因两个角度任选其一作答。

（2）本题考查应对青春期矛盾心理的方法，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容，围绕参加集体活动、求助他人、转移注意力、自我调节等方面阐述。