Question

（共建最美家庭传承中华美德）

材料一:2019年5月15日,全国妇联发布了2019年度全国最美家庭。有的家庭相亲相爱、团结邻里,有的家庭助人为乐、诚信待人…他们将家庭幸福梦融入国家富强梦,自觉践行新时代家庭观,引领更多家庭崇德向善。

材料二:2019年“最美孝心少年”获得者于琪巍:很小的时候,妈妈得了小脑萎缩症,逐渐丧失了生活自理能力,父亲去世后,于琪巍担起照顾妈妈和家庭的责任。

据此,我市某校团委准备开展一系列主题教育实践活动,请你参与:

（1）结合材料一,说一说开展“最美家庭”评选有何意义?

（2）结合材料二,谈一谈作为青少年的我们该如何做孝亲敬长?

（3）每一个家庭都能成为“最美家庭”。想一想怎样才能建设美丽家庭?

Answer

（1）有利于促进家庭和谐、温馨；有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于增进家庭成员之间情感等。

（2）①弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，自觉履行法律规定子女应尽的义务。

②尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

③学会尊敬、倾听与感恩等。

（3）①家和万事兴。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为建设家庭作贡献。

③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。

【解析】

（1）本问考查开展“最美家庭”评选的意义，是对学生认知能力的考查。学生可从有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于增进家庭成员之间情感；有利于促进家庭和谐、温馨等角度作答。

（2）本问从青少年角度考查如何孝亲敬长。根据所学知识，可从弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，自觉履行法律规定子女应尽的义务；尽孝在当下；学会尊敬、倾听与感恩等角度作答。

（3）本问间接考查如何建设和谐家庭，考查学生对课本基础知识的掌握情况。根据所学知识，学生可从家和万事兴；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突；家务我分担；以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦等角度作答。