热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
②汽车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置的温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
佛祖问弟子；“人生究竟有多长？”“五十年？”“不对。”“四十年？”“不对，不对！”“那人生究竟有多长？”“只在呼吸间。”下列看法正确的是
A. 人生百年，我们的生命其实很短
B. 我们的人生道路其实是各不相同的
C. 每个人的人生只有一次
D. 人可以长生不老
小雪在日记中写了这样一段话：“随着知识的丰富，我发现老爸老妈变得越来越迂腐，看法越来越陈旧，简直俗不可耐。”你认为下列对这种现象的评价中最有道理的是（ ）
A.小雪不懂事，导致两代人在某些问题上产生差异
B.爸妈变得越来越落后，导致两代人在某些问题上产生差异
C.我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
D.小雪与父母之间这种代际差异是个别现象
近日发布的《中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告》的调查结果显示，中国中小学生与父母发生冲突主要发生在学习（50.8%）、生活习惯（43.8%）、家务事（25.6%）等方面。对此，我们应该（ ）
①形成良好的学习、劳动习惯和生活态度
②体会父母为抚养自己付出的辛劳，理解父母
③学会和父母平等沟通，调适“逆反”心理
④孝敬父母，事事听从父母的安排
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们
A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在
C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
自从推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成，是我们与老师建立良好关系的开始。
A. 彼此尊重
B. 教师地位不断提高的
C. 学校良好的硬件设施
D. 学生地位不断提高
