Question

    进入初中的文文养成了记日记的习惯，在日记中她记录了生活的点滴，今天她主动与我们分享了几个生活中的片段：

片段一：今天我的QQ好友“随风飞扬”发来信息，他想约我周末见个面，我们在网上认识也有一年多了，聊得挺好的，我也很想去见见他。

片段二：今天上数学课时，我在下面偷偷写小说，结果被数学老师发现，我辛苦写了一个多星期的手稿被没收了，还被狠狠批评了一顿。

阅读材料，请回答下列问题：

（1）你认为文文能去见“随风飞扬”吗？请你用所学知识告诉她怎样与网络朋友交往。

（2）假如你是文文，你如何看待数学老师的批评？

Answer

（1）不能。网上交往，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（2）理解老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

（1）本题考查网络交往问题。网络交往对象具有不确定性，所以我们应增强自我保护意识，不随意约见网友，文文不能去见网友。怎样与网络朋友交往，依据教材知识，从需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重等方面来回答。（2）本题考查正确对待老师的批评。依据所学知识，首先认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。其次做法上要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此回答即可。