在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客；……这句话说明
①我们的社会生活绚丽多彩
②我们在不同的社会关系中具有不同的身份
③人的身份是在社会关系中确定的
④社会关系皆是血缘关系
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
恰逢祖国七十华诞，中国女排提前一轮蝉联第十三届女排世界杯冠军，历史上第五次夺取世界杯！得知此消息，热爱运动的东东打算以此制作了一张海报献礼国庆，请你和他一起完成。
（顽强拼搏） 2019年国庆前夕，女排世界杯拉开帷幕，中国女排主教练郎平宣告：“为国争光是我们的义务和使命，每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌。”为了实现目标，女排姑娘们在每一次训练中狠抓细节和技术，不断锤炼和学习，克服重重困难。在每一场比赛中顽强拼搏，精诚团结，密切配合，用泪水和汗水浇灌梦想。没有梦想，何必远方，在中国女排的身上，我们看到了拼搏的力量，更看到了梦想的力量。 |
| （挫折中前行） 出征2015年女排世界杯前夕，中国女排国家队队长惠若琪因心脏不适确定无法出席，队里的关键队员杨方旭意外受伤遗憾错过世界杯，再加上2014年比赛期间十字韧带受伤的徐云丽，关键队员们接连爆发的伤病问题又让女排的世界杯之行充满坎坷。但中国女排始终如一的拼搏，向我们诠释了女排精神的伟大！ |
（精神启迪） 扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏， 同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。 |
（1）女排的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？
（2）五次捧冠的中国女排也曾经历过低谷、失败，你怎么看待挫折？
生活中有很多正能量，生活会越过越好，我们要继续努力。结合材料，回答问题。
（人各有志） | （家中有爱） | （社会有情） |
在温州，有一名普通抹灰工石建国。闲余时，他喜欢挥毫泼墨，写得一手好字。媒体发文盛赞其“哪怕身处尘埃，心中也有山川湖海”。 | 成都大学学生代丽飞，从16岁便担负起照顾偏瘫奶奶和智力低下爸爸的重任，她说：“他们是我的亲人，我选择了在该爱的年纪去爱。 | “金臂超人”James，根据他血液中的罕见抗体研制出的疫苗，已拯救240万新生儿的生命，60多年来，他每周献血一次，累计捐血达到1173次。 |
（1）石建国的故事告诉我们应该如何做更好的自己。
（2）结合代丽飞的事迹谈谈你对“尽孝在当下”的理解。
（3）从“活出生命的精彩”角度，谈谈James如何在平凡中孕育伟大。
进入初中的文文养成了记日记的习惯，在日记中她记录了生活的点滴，今天她主动与我们分享了几个生活中的片段：
片段一：今天我的QQ好友“随风飞扬”发来信息，他想约我周末见个面，我们在网上认识也有一年多了，聊得挺好的，我也很想去见见他。
片段二：今天上数学课时，我在下面偷偷写小说，结果被数学老师发现，我辛苦写了一个多星期的手稿被没收了，还被狠狠批评了一顿。
阅读材料，请回答下列问题：
（1）你认为文文能去见“随风飞扬”吗？请你用所学知识告诉她怎样与网络朋友交往。
（2）假如你是文文，你如何看待数学老师的批评？
进入中学，同学们就学习这个话题开展讨论：
甲同学：我爸小学没毕业照样挣大钱。
乙同学：学习成就未来，我学习我快乐。
丙同学：学习很重要，但学习只有苦没有乐。
根据以上三位同学的言论，谈谈你对学习的认识。
伟大在于创造和贡献，只有伟大的人才能让生命更加精彩。（____）
