Question

    材料一:马老师在讲解“预防犯罪”这一内容时出示了中国人民公安大学李政理教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”图。

材料二:15岁的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常教负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂，终于，李伟忍无可息，于某日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外，两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强速刺数刀后逃走结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重枪牧无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。

(1)请你简要回答材料一图片说明了什么道理?

(2)材料二中李伟刺死张强的行为属子一般建法行为还是犯罪行为?为什么?

(3)请你谈青少年应该如何加强自我防范，远离违法犯罪?

Answer

(1)从不良行为到严重不良行为、从一般违法行为到犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟，如果成长中有了不良行为又不及时改正，就极有可能一步步走向犯罪的深渊。因此，我们要防微杜渐。

(2)犯罪行为。因为李伟的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑法处罚。

(3)①要珍惜美好生活，要认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

【解析】

（1）仔细观察图片一的内容，结合相关未成年人违法犯罪的相关知识，我们主要应该从不良行为到严重不良行为、到犯罪之间没有不可逾越的鸿沟、如果有了不良行为又不及时改正、就极有可能一步步走向犯罪的深渊，我们要防微杜渐等方面进行说明。

（2）材料二中李伟刺死张强的行为具有严重的社会危害性、触犯了刑法、理应受到刑罚的处罚。据此进行回答。

（3）本问考查对如何防范侵害、保护自我的认识和理解。根据所学知识，从珍惜美好生活、认清犯罪危害、远离犯罪、杜绝不良行为、增强法治观念、依法自律等方面进行说明。