在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。对此，我们应该（ ）
A. 正确理解，听取老师合理的意见
B. 充耳不闻，沉默应付老师的唠叨
C. 言听计从，一味依赖老师的安排
D. 心生厌烦，敢于挑战老师的权威
小军受到高年级同学的欺负，好朋友小力挺身而出帮他解围。一次小力让小军帮他藏匿偷来的手机，为了感谢小力，小军答应了他的要求。小军的做法
A.错误，交友要遵循自然原则
B.正确，朋友间应该相互包容
C.错误，朋友间要讲是非原则
D.正确，朋友间应该互相帮助
“我欣赏盈盈。她的学习成绩虽然不算好，但她没有自卑，也没有怨恨和嫉妒……”；“我比较欣赏欣欣。欣欣作为一个成绩优秀的学生，不骄傲自满，还乐于帮助别人……”某校7年级(1)班的以《学会欣赏》为主题的班会课上，同学们踊跃发言。召开这次主题班会有利于同学们
①发现他人的潜质和特长
②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点
③学会彼此欣赏共同进步
④给以他人积极的评价，忽视对自己的评价
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
据调查，92%的学生存在不同程度的考试焦虑: 拿到考试券觉得每道題都眼熟，就是想不起来怎么做; 平时成绩不错，考试却常犯低级错误: 在考场上出虚汗、大脑一片空白....这是比较典型的考试焦虑症。其中，绝大多数是因为考前复习不充分造成的，对此，下列应对措施最有效的是
A.放松心情，彻底消除考试焦虑 B.学会学习，注重提升自身实力
C.降低目标，避免造成学习压力 D.学会倾诉，从容面对学习考试
“青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我们却读得太匆忙。在不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们想重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。”这一散文诗告诉我们
A.青春是一本永远读不懂的人生书
B.青春美好短暂，没有忧愁和烦恼
C.青春短暂，要珍爱青春努力奋斗
D.青春的脚步匆匆，无法尽情享受
材料一:物联网就是物物相连的互联网，物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。可以说，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。互联网已经渗透到我们生活的方方面面。
材料二:某校八年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查，座谈访问等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下:
(1)说说你对材料一的理解?
(2)根据材料二调查数据，请你归纳出这些青少年上网所存在的问题及危害?
(3)你觉得青少年应该怎样恪守网络道德，做网络的主人?
