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材料一; 2019年是新中国成立70周年,为加强全民国家安全意识,提高防范和抵御...

    材料一; 2019年是新中国成立70周年,为加强全民国家安全意识,提高防范和抵御安全风险能力,司法部、全国普法办决定在全国开展2019年全民国家安全教育日普法宜传活动。活动主题为“坚持总体国家安全观着力防范化解重大风险喜 迎中华人民共和国成立70周年”。维护国家安全,只要人人投身其中,就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

材料二:观察漫画。

画外音:维护国家安全,中学生也责无旁贷。为境外窃取国家秘密情报是触犯刑法的行为,此行为严重危害国家安全。

(1)材料一中“只要人人投身其中,就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁"这句话告诉我们什么?

(2)请你评价材料二漫画中两位中学生的行为。材料二给了我们怎样的启示?

 

(1)维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。(2)评价:两位中学生的行为是积极维护国家安全的行为。启示:①我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。③每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 (1)本题考查维护国家安全,人人可为,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。结合教材知识,可以从维护国家安全是全国各族人民根本利益所在;自觉维护国家安全;推动全社会形成维护国家安全的强大合力等方面来回答。(2)本题考查怎样为维护国家安全做贡献,主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。第一问:容易判断两位中学生的行为是积极维护国家安全的行为。第二问:结合教材知识,可以从通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;增强维护国家安全的法治意识;积极履行维护国家安全的法定义务,同危害国家安全的行为作斗争等方面来回答。  
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⑴信息一涉及我国安全体系中的哪一安全?怎样才能避免类似行为的发生?

信息二:18岁的大学生小哲,正在一所重点大学机械专业读二年级,因为学习成绩优异,他得到了去台湾义守大学学习交流的机会。到台湾后在许佳滢多方色诱和利诱下泄露了大量的情报信息,作为回报,小哲先后共获得报酬4.5万元。

⑵小哲的行为是一种什么行为?该行为违背了我国公民的哪些基本义务?

⑶你若发现类似的行为与人,你该怎么做?

信息三:习近平主持在十九届中央国家委员会第一次会议并发表重要讲话中强调,要加强党对国家安全工作的集中统一领导,正确把握当前国家安全形势,全面贯彻落实总体国家安全观,努力开创新时代国家安全工作新局面,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供牢靠安全保障。

⑷我党为什么要加强“全面贯彻落实总体国家安全观”?

 

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⑵张某和万某的做法给我们带来哪些启示?

 

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⑴材料一说明了什么?

⑵材料二提及存在哪些方面的安全问题?概括我国政府面对网络安全问题的立场。

⑶根据上述材料及问题,作为青少年的我们能做些什么?

 

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2019年7月24日,中国政府发表《新时代的中国国防》白皮书。白皮书说,进入新时代,适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求,中国全面推进国防和军队现代化建设,全面深化国防和军队改革,着力解决体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题,迈出了强军兴军历史性步伐。对于全面推进国防和军队现代化建设,下列理解错误的是 (    )

A.这是中国即将称霸世界的需要 B.这是面对强国强军的时代要求

C.应对国家安全环境的变化需要 D.是实现中华民族伟大复兴的战略支撑

 

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公民应该履行的维护国家安全的义务是 (    )

①及时报告危害国家安全的活动的线索         ②保守所知悉的国家秘密

③为国家安全工作提供便利条件或者其他协助   ④时刻关注他国的军事动向

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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