Question

    不知不觉中，我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们，经历着身心的各种变化。下面让我们来分享两位同龄人的故事吧！

故事一：一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。”

故事二：期中考试结束后，小明在日记中反思，虽然总成绩前进了40名，但是历史没有考好，原因是重视历史的程度不够；妈妈则认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的历史课代表认为是他经常不交历史作业、懒惰的缘故。他陷入了沉思……

（1）故事一中这位中学生对自己的认识正确吗？为什么？

（2）故事二中小明是通过哪些途径认识自己的？请说明理由。

（3）从故事二可以看出小明有哪些优点和不足？在今后的学习生活中他可以怎样做？

Answer

（1）①不正确。②他不能全面地看待自己，只看到缺点，没看到优点，只看到外表，没看到内在素质；他不能用发展的眼光看待自己只看到现在，没看到将来。

（2）①首先通过自我评价来了解自己，如在日记中通过分析期中考试成绩来认识自己的优点和不足。②通过他人评价来了解自己，如妈妈指出学习方法不正确、历史课代表对他平时学习状态的总结。

（3）优点是能够正确认识自己，不足是在学习方法、学习习惯、学习态度等方面还有待改进。正确认识自己；努力保持和发挥优势；克服懒惰心理，改进学习方法等。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。从材料中的“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生”可以看出这位中学生只看自己的缺点，过分关注自己的外表，只看到现在，没看到将来。因此他没有正确认识自己，没有用全面、发展的眼光看自己。（2）本题考查认识自己的途径。结合材料中的内容，“在日记中反思自己的成绩”属于通过自我评价来了解自己。“妈妈认为他学习历史的方法不对；班里的历史课代表认为是他经常不交历史作业” 是通过他人评价来了解自己。（3）本题的回答要结合材料内容，小明在日记中反思的内容，可以看出他的优点是能够正确认识自己。从妈妈和历史课代表对他的评价中，看出缺点是在学习方法、学习习惯、学习态度等方面还有待改进。具体的做法从确认识自己，努力保持和发挥优势，克服懒惰心理，改进学习方法等方面来回答。