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生命,如清晨的阳光,朝气蓬勃;如奔腾的江河,雄伟壮观;如迷人的旅途,不知疲倦;如...

    生命,如清晨的阳光,朝气蓬勃;如奔腾的江河,雄伟壮观;如迷人的旅途,不知疲倦;如美丽的画卷,回味悠远;如动听的歌曲,高亢婉转;如芬芳的花朵,清新娇艳;如动人的小诗,美丽浪漫……

某校七年级(1)班同学结合如上信息分组开展探究活动,请你参与其中并完成相关问题。

第一组同学关注小学生的上学和放学安全,他们到实地考察,抓拍其中的一个镜头(如下图),同学们看到这一情景,纷纷为交警点赞。

(1)请你回答:同学们为什么纷纷为交警点赞。

第二组同学发现,在校园中还经常发生同学之间以多欺少、以大欺小、以强欺弱现象。

(2)为杜绝、减少校园欺凌事件的发生,请你献计献策。

第三组同学为了让我们的生命绽放绚丽多彩的光芒,他们打算向全校同学发出倡议。

(3)请你完成如下倡议书。

 

(1)交警的做法是敬畏生命的表现,生命的价值高于一切,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认他人的生命同样重要。 (2)学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案;家长应该以健康的思想、品德和适当的教育方法教育未成年子女,对孩子进行爱的教育、人权教育、生命教育、法制教育等。学生自觉树立法律意识,依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯;主动与同学交往,学会换位思考,宽以待人,与人为善;善于调控情绪,避免情绪冲动,不以暴力方式解决同学纠纷;增强防范和自我保护意识,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。 (3)①树立远大的理想,追求积极向上的人生态度;②珍爱生命,珍惜美好时光:③努力提高自身素质,不断完善自我;④从点滴小事做起,从现在做起,关切、关爱其他生命,传递生命的温暖,让生命的每一天更加绚烂。 【解析】 (1)本题考查敬畏生命。题干中交警护小学生过马路,体现出对生命的敬畏。依据教材知识,从生命的价值高于一切,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认他人的生命同样重要等方面来回答。(2)本题考查遏制校园欺凌事件的对策。解决校园暴力事件的发生需要社会、学校、家庭、个人都尽到自己的职责,而且相互之间还要相互配合,形成合力,对中小学生做好管理和保护即可。学校方面从集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。家长方面从以健康的思想、品德和适当的教育方法教育未成年子女,对孩子进行爱的教育、人权教育、生命教育、法制教育等方面来回答。个人角度从树立法律意识,学会换位思考,善于调控情绪,增强防范和自我保护意识等方面来回答。言之有理即可。(3)本题考查青少年如何绽放生命之花。依据教材知识,结合自身实际,从树立远大的理想,珍爱生命,努力提高自身素质,不断完善自我,从点滴小事做起,关传递生命的温暖等方面来回答。
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请你用连线的形式将左边的名言与右边的道理连接起来。

   

 

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”雷锋的这段话说明(  )

①人生价值的实现在于创造不平凡的社会价值

②只有在平凡的工作岗位上,才能实现人生价值

③努力做好本职工作,也是在书写自己的生命价值

④生命虽然平凡,只要为他人和社会作贡献就是不平凡的

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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发明大王爱迪生为了发明电灯,他进行了几千次的实验,历经了几千次的失败,最终取得了成功,让人类从油灯时代进入到电灯时代。这说明(  )

A.面对不同的挫折,不同的人会有不同的

B.挫折会让我们感到失落、难过、愤怒、不满

C.主动向他人求助有利于增强我们的生命力量

D.人生难免有挫折,只有勇敢面对,才能取得成功

 

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下边漫画所示内容告诉我们(  )

A.父母赋予我们生命 B.人不可能选择父母

C.父母的恩情比天高 D.孝敬父母要从小做起,从小事做起

 

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