生命,如清晨的阳光,朝气蓬勃;如奔腾的江河,雄伟壮观;如迷人的旅途,不知疲倦;如美丽的画卷,回味悠远;如动听的歌曲,高亢婉转;如芬芳的花朵,清新娇艳;如动人的小诗,美丽浪漫……
某校七年级(1)班同学结合如上信息分组开展探究活动,请你参与其中并完成相关问题。
第一组同学关注小学生的上学和放学安全,他们到实地考察,抓拍其中的一个镜头(如下图),同学们看到这一情景,纷纷为交警点赞。
(1)请你回答:同学们为什么纷纷为交警点赞。
第二组同学发现,在校园中还经常发生同学之间以多欺少、以大欺小、以强欺弱现象。
(2)为杜绝、减少校园欺凌事件的发生,请你献计献策。
第三组同学为了让我们的生命绽放绚丽多彩的光芒,他们打算向全校同学发出倡议。
(3)请你完成如下倡议书。
七年级同学晓丽的两则日记片段:
★片段一
(1)请你运用所学知识对晓丽的行为加以评价。
★片段二
(2)请你运用所学知识回答晓丽的问题。
请你用连线的形式将左边的名言与右边的道理连接起来。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”雷锋的这段话说明( )
①人生价值的实现在于创造不平凡的社会价值
②只有在平凡的工作岗位上,才能实现人生价值
③努力做好本职工作,也是在书写自己的生命价值
④生命虽然平凡,只要为他人和社会作贡献就是不平凡的
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
发明大王爱迪生为了发明电灯,他进行了几千次的实验,历经了几千次的失败,最终取得了成功,让人类从油灯时代进入到电灯时代。这说明( )
A.面对不同的挫折,不同的人会有不同的
B.挫折会让我们感到失落、难过、愤怒、不满
C.主动向他人求助有利于增强我们的生命力量
D.人生难免有挫折,只有勇敢面对,才能取得成功
下边漫画所示内容告诉我们( )
A.父母赋予我们生命 B.人不可能选择父母
C.父母的恩情比天高 D.孝敬父母要从小做起,从小事做起