Question

（情景探究  学习新天地）以下是小川同学生活的三年各情境，请您运用所学知识，对其进行探究。

情境一：小川的朋友和别人闹了矛盾，约小川一起去教训他。

（1）小川应该：________________________

（2）理由：_________________________

情境二：小川放学回家，有一辆陌生的私家车说可以免费带他回家。

（1）小川应该：_____________________

（2）理由：______________________

情景三：小川上学时为了赶时间，准备闯红灯过马路。

（1）小川的正确做法：_____________________________

（2）理由：______________________________

Answer

拒绝并劝说好友放弃这个念头。 友谊需要坚持原则（遵守校规校纪等） 拒绝乘坐。 我们要增强自我保护意识，防范侵害，保护自己。 等绿灯亮了再过马路。 闯红灯是违反交通规则的行为，这种做法既是对自己生命的不负责任，也是对他人生命的不负责任，我们要自觉遵守交通规则，珍爱生命，尊重他人的生命健康权。

【解析】

情景一：此题考查友谊要讲原则，考查运用知识分析问题的能力。解答此题需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。分析材料可知，小川好友要求一起去教训人，小川应该拒绝并劝说朋友放弃这个念头。理由从友谊需要坚持原则或遵守校规校纪等方面回答。

情境二：该题考查自我保护，考查运用知识分析问题的能力。结合材料，小川应该拒绝乘坐。理由：要增强自我保护意识，防范侵害，保护自己即可。

情境三：此题考查自觉遵守交通规则、珍爱生命。考查运用所学知识分析和解决问题的能力。结合具体情境和教材知识提出建议，并说明理由。小川的正确做法是：等绿灯亮了再过马路。因为：闯红灯是违反交通规则的行为，这种做法既是对自己生命的不负责任，也是对他人生命的不负责任，我们要自觉遵守交通规则，珍爱生命，尊重他人的生命健康权。