Question

今年是新中国成立70周年。70年来，峥嵘岁月弹指一挥间；中国人民用奋斗书写了人类发展史上的伟大传奇！

（腾飞中国谱新篇）在中国共产党领导下，中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

（1）从下边图表中，你感受到党和政府哪些信息？

（中国速度谋发展）“长江两岸绿意盎然，建三江万亩大地号稻浪滚滚，深圳前海生机勃，上海张江活力四射，港珠澳大桥飞架三地……”中国速度集中发力，继续改变着中国的面貌。每一分钟，网上商品零售1043万元、货物进出口额约5804万元、35217名旅客出行、创造GDP1.57亿元。

（2）造就“中国一分钟”成就背后的原因是什么?

（法治中国促公正）回往70年中国法治“温度和力度”

▲温度！全面“建设法院”——‚司法大数据平台和服务平台、智能语音平台、类案智能推送、网上开庭、电子送达等等，这些带有高科技意味词语的背后都是互联网时代的便捷和高效。

▲力度！公安部11月部署深入推进‚云‛行动开展以来，共破获电信诈案件9.4万起，打掉民族资产解冻类诈骗团伙491个、‚套路贷‛犯罪团伙2981个。

（3）中国法治“速度”和“力度”给你带来哪些什么思考？

（奋斗中国踏征程）习近平主席在70周年大会上指出：全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，不忘初心，牢记使命，继续把我们的人民共和国巩固好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（4）作为中学生，请你谈谈我们该如何积极投入到新时代中国特色社会主义伟大实践中去。请完成下面《奋进中的中国》名片。

奋进中的中国

中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。

奋进，中国！奋斗，我们：

①_____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③______________________________________________________________________；

Answer

(1)①近五年来，全国农村贫困人口和贫困发生率逐年在不断减少,说明我国人民的生活水平逐年在提高。②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。③发展的目的就是增进民生福祉。④党和政府贯彻落实共享发展理念，努力让人民群众共享改革发展成果。⑤党和政府坚持以人民为中心的发展思想。⑥中国共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

(2)①我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。

②我国综合国力不断增强，经济实力不断提高，人民生活水平迈上新的台阶，激发了广大人民群众的积极性和创造性，解放和发展了生产力。

③我国不断融入全球经济化，全方位提高对外开放这一基本国策。

④优越的社会主义制度，让人民共享改革发展的成果。

(3)①网络推动社会进步，促进民主政治的进步。

②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

③诚信是一种道德品质,是中华传统美德；我们要对人守信，对事负责,做诚实守信的人

④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定，实现社会公平正义的有效方式。

⑤全面依法治国必须厉行法治,推进严格执法;建没法治中国使每一部法律法规都得到严格执行。

⑥公民要增强学法守去用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念，全民应成为法治崇尚者，自觉遵守着和坚定捍卫者。

(4)例答：①拥护中国共产党的方针政策，拥护党的领导；②树立远大理想.立志报效国家；③努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；④增强好奇心，培养创新精神和动手实践能力等。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。抓住材料中的关键信息，从党和政府的角度说明问题，具体围绕着材料反映的成就、党的奋斗目标、发展的根本目的、共享发展成果、以人民为中心的发展思想以及党的初心和使命等方面分析材料说明的问题。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（2）材料中，“中国一分钟”成就的背后，是我国的环保成就、综合国力的提高、国际地位的上升等方面的体现。为此，我们可以从这些方面看说明了什么以及原因、社会主义制度的优越性等角度进行分析说明。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。材料中，中国法治“速度”和“力度”中，全面“建设法院”是通过网络的渠道，破获电信诈案件，这彰显的是法治的力量，弘扬的是诚信的品质。所以，我们的答案应该围绕着网络推动社会进步、依法治国的基本方略、诚实守信的重要性以及如何对待、法治的重要性以及全面依法治国的要求、公民在法治社会如何做等方面进行分析、归纳整理问题的答案。

（4）本问考查对中学生如何承担历史责任的认识和理解。根据所学知识，结合青少年的能力范围，从拥护党的领导、树立远大理想、努力学习、敢于创新、积极承担社会责任等方面进行说明即可。答案角度多元化，言之有理即可。