Question

    “戒尺进课堂”引热议

成尺作为教具,似乎只存在于影視剧中,在现实课堂上极少看到,这一次,在县城第七中学戒尺走进了课堂,再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的热议。在某公众号转发该事件后,跟帖评论的网友大多对“戒尺进深堂”持肯定态度,也有一些老师、家长对戒尺的使用表示担忧。

作为传统学堂中的一种“惩戒”工具,戒尺在现代文叨社会再次“上岗”底是一种无奈还是一种传承?请你就“戒尺进课堂”这一事件,发表你的评论。

Answer

只要学生选择合适的立场并进行对应的分析，言之有理即可得分。立场例如：不赞同“戒尺进课堂”；赞同“戒尺进课堂”；辩证看待等。参考答案如：赞同这种做法，这是对学生负责任的表现。在我们成长的过程中，老师的表扬和批评是我们成长的重要内容，老师的表扬可以激励我们，但老师的批评更意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反思自己、改进不足。同时，老师的批评如果仅仅停留在口头层面，不一定能起到好的教育效果，所以合理的惩戒也是可以的，只要是出于爱和教育的本意，戒尺是可以进入课堂的，这样可以督促学生及时反省过错，改掉不良习惯。总之，现代文明社会的文明与传统的戒尺不是矛盾的，二者可以和谐统一。作为教师，惩戒不可过分，作为学生，也要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

本题考查辩证分析问题和解答问题的能力。理解保障教师依法享有教育惩戒权的意义，赞同“戒尺进课堂”。理由从对学生负责任的表现，老师的表扬可以激励我们，老师的批评更意味着关心、提醒和劝诫，合理的惩戒是可以的，可以督促学生及时反省过错，改掉不良习惯。正确做法是作为教师，惩戒不可过分，作为学生，也要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此回答即可。