“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代认识正确的是
①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代是人生最苦恼也是最累的时代
④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任，某班分三小组开展“奋斗新时代，我是追梦人”的主题探究活动，请你参与。
（探究一）
第一探究小组对收集的材料进行整理，制作了树状展板，如下图
(1)请你给上图拟定一个合适的标题。
（探究二）
第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质，对全校1600多名师生开展问卷调查，部分统计结果如下：
“强国一代”青年不可或缺的素质 |
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爱党爱国(100%) |
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勇于担当(92.1%) |
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开拓进取(91.5%) |
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“强国一代”最想实现的愿望 | 期待能有机会报效祖国(98.5%) |
(2)我们从上面的调查统计中可以得出什么结论？应如何理解这个结论？
（探究三）
第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。
倡议书
同学们：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。中学生要明确时代要求，当好追梦人。我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象：
有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。
因此，我们向全班同学倡议：
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(3)请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。
（全面发展 幸福安徽）
近年安徽省各方面事业持续、稳步前进，安徽人民的幸福感不断提升。以下是宣宜一家幸福的聊天记录：
◆促民企，活经济
爸爸：省里出台了《关于安徽银行保险业支持民营企业发展的实施意见》，我们的离合器加工厂因此解决了融资难问题。有了资金周转，厂里高薪聘请了国外技术专家，产品质量达到国际标准，因此还意外获得一笔海外订单！老板一高兴给我们发了奖金，全厂上下干劲更足，厂子立马红火起来！
(1)从性质上看，民营企业属于______________经济。
(2)离合器加工厂红火起来的原因有哪些？
◆稳脱贫，兴乡村
爷爷：由中央网信办网络新闻信息传播局、中共安徽省委网信办共同举办的“决战脱贫攻坚·决胜全面小康”网络活动(安徽站)在合肥启动，采访组来到了我们村进行采访，全方位、多角度地向外界展示了我们村在脱贫攻坚工作中的显著成效，进一步弘扬正能量、激发新动力，为打赢打好脱贫攻坚战营造良好氛围。
(3)为打赢打好脱贫攻坚战，营造良好氛围有何意义？
◆行法治，保民安
妈妈：自从咱市开展扫黑除恶专项斗争以来，治安环境井然有序：煽动闹事的现象少见了，商贸集市的行霸消失了，就连烦人的“套路贷”电话也没了。真希望扫黑除恶，人人参与！
(4)请分别说说“人人参与”的理由与做法。
（情境探究 明理践行）
以下是小楠同学生活中遇到的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 小楠所在班级来了一位外国同学,其他同学常对其服饰、肤色及说话方式指指点点。
(1)小楠应该:
(2)理由:
情境二 小楠自进入九年级以来,学习时常常感觉精力不集中,易失眠,总是担心成绩被同学超过。
(1)小楠这是 比较大的表现。
(2)小楠应该:
情境三 小楠的爸爸在工作中精益求精,严格要求自己,并利用业余时间钻研各种技术难题,被单位评为“技术能手”。
(1)小楠应该学习爸爸的这种 精神。
(2)理由:
（中国智慧 闪耀光芒）
材料一 上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议于2019年6月14日在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行。国家主席习近平出席会议并发表重要讲话,他强调要从“上海精神”中发掘智慧,从团结合作中获取力量,把上海合作组织打造成团结互信、安危共担、互利共赢、包容互鉴的典范,携手构建更加紧密的上海合作组织命运共同体。
材料二 2019年6月5日,国家主席习近平在莫斯科克里姆林宫同俄罗斯总统普京会谈。两国元首高度评价建交70年来双边关系发展,一致同意秉持睦邻友好、合作共赢理念,发展中俄新时代全面战略协作伙伴关系,将两国关系提升到更高水平,更好惠及两国人民和世界人民。
(1)简要谈谈上合组织国家如何实现互利共赢。
(2)有人认为,中俄两国之间只有合作,没有竞争。这种说法正确吗？请说明理由。
（守护公平正义）观察漫画,回答下列问题
(1)两幅漫画分别体现了社会主义核心价值观的哪项内容?
(2)运用教材知识,谈谈漫画中行为所产生的社会效应。
