Question

（学以致用　情境分析）

情境一：小川在认真分析别人的意见后，认为自己是正确的，就依然坚持自己的看法。

（1）小川的做法是（判断）______________________________

（2）用___________的心态面对他人的评价，是走向成熟的标志。

情境二：学校举行“庆祝新中国成立70周年”演讲比赛，因好朋友宁宁已经报名参加，小川害怕竞争会伤害两人之间的友谊，就不参加了。

（1）小川的正确做法是________________________________

（2）理由是__________________________________________

情境三：小川的朋友小柳最近情绪低落，干什么都提不起精神。小川反复打听，不停追问原因，小柳都不愿意说。

（1）小川的做法是（判断）_______________________________

（2）理由是___________________________________

Answer

正确 理性 报名参加 竞争并不必然伤害友谊 错误 呵护友谊，需要学会尊重对方

【解析】

情境一：考查正确对待他人评价。依据教材知识可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；我们要重视他人的态度与评价，但要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；所以小川的做法正确。情境二：考查友谊的澄清。依据教材知识可知，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能够坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多；所以小川应该积极报名参加。情境三：考查呵护友谊。依据教材知识可知，呵护友谊，须要学会尊重对方，每一个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；所以小川的做法错误。