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生命是一个永恒的话题。某校七年级一班准备开展一次关于探问生命的主题班会活动,请你...

生命是一个永恒的话题。某校七年级一班准备开展一次关于探问生命的主题班会活动,请你结合图片探究相关问题。

图1:为加强交通管理,绵阳市公安局在市区启用非机动车交通违法抓拍功能,并对违规者施予一定的处罚。

图2:浓烟烈火的现场,当其他人都向外逃生时,唯有他们递逆人流而行,哪里有了火光,便要奔赴哪里。他们是“最美逆行者”一一消防员!

(1)请运用“探问生命”的有关知识,分析图1中公安局为什么要对违规者施予一定的处罚?

(2)请运用“探问生命”的有关知识,评析图2中“最美逆行者”的行为。

 

(1)生命来之不易,生命是独特的,且是短暂和不可逆的,因此,我们要珍惜生命,遵守规则,远离危险;交通违法行为是不遵守交通规则、漠视自己和他人生命的表现;交警对违规者的处罚,体现了对生命的尊重和敬畏,有利于增强人们珍爱生命的意识。 (2)消防员的行为是敬畏生命的表现,他们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,与周围的生命休戚与共,走向了道德的生活;他们的行为让我们体味到生命是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的;他们的行为消融了冷漠,温暖了他人,有利于营造友善、和谐社会等。 【解析】 (1)本题考查公安局为什么要对违规者施予一定的处罚。从“探问生命”的知识角度,从为什么对生命尊重和敬畏原因方面来回答。依据材料知识,从生命的特点,珍惜生命,遵守规则,交通违法行为的本质,交警对违规者的处罚体现了对生命的尊重和敬畏等方面回答即可。(2)本题为行为评析题。图2的“最美逆行者”的行为,是不顾自己生命危险,以人民群众的生命为重,是敬畏生命、关怀他人生命的表现。依据教材知识,从敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,与周围的生命休戚与共,生命是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的;消融冷漠,温暖了他人,有利于营造友善、和谐社会等方面组织答案。  
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考点分析:
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观察下面图片,回答相关问题。

(1)图1和图2分别反映了中学生应该具备哪一品德?

(2)根据图1,结合所学知识,谈谈师生交往的良好状态是怎样的?

(3)根据图2,结合所学知识,谈谈中学生为什么要培养这一品德?

 

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    生命好像一场旅行,青春是生命旅途中一个崭新起点,进入中学阶段,展现在我们面前的将是怎样的风景?下面摘录的是七年级小雨同学的青春日记片段。

片段一进入中学后,很多学科知识一齐向我涌来,我感到茫然失措,整天忧心忡忡,总担心自己在学习上会落后…….

(1)请你运用所学知识帮助小雨,应该怎样学会学习?

片段二面对刚刚开启的中学生活,我对未来无服憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求,我该怎么办?

(2)请你运用所学知识告诉小雨,应如何做更好的自己?

片段三友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福,交友的路上我面临着判断与选择,还有因扰和烦忧,我想对朋友好一点,我想拥有长长久久的友谊。我该怎么做呢?

(3)请你运用所学知识告诉小商,如何才能让友谊更长久?

 

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40多度的管道内,焊接工每工作10分钟就得透透气;脚下50多度,高速筑路工隔着鞋底都能感觉到烫;一位变电站工人说:“我一个人的热可以换来多数人的凉”,平凡的岗位上他们头顶骄阳,不惧酷暑。他们的行为(   )

①用勤劳、坚持、责任书写生命的价值

②只是在履行岗位职责

③在平凡中闪耀出生命的伟大

④无法改变生活的困境和艰辛

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②

 

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下列对下图漫画理解正确的是(   )

①遇到挫折是好事,一定会使你成功

②人生难免有挫折,挫折不可避免

③挫折不可怕,每个人都能轻松应对

④面对挫折,要保持积极乐观的心态

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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生命是宝贵的,我们要守护生命。以下做法属于守护生命的是(   )

①首先要关注自己的身体

②生病时及时就医,不滥用药物

③合理的饮食,有规律的作息

④掌握基本的自救自护方法

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

 

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