Question

以下是乐乐同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：学校新转来一个少数民族的同学，中午学校集体用餐时，乐乐发现有同学对该同学的用餐礼仪指指点点。

(1)乐乐应该：

(2)理由：

情境二：乐乐在网上查找资料时，发现有人在传播一些分裂国家的言论。

(1)乐乐应该：

(2)理由：

情境三：快要中考了，乐乐紧张得坐立不安，都无法安心复习了。

(1)乐乐这是有______________________________________的表现。

(2)乐乐应该：

Answer

情境一：

(1)及时制止。

(2)我们要维护民族团结；要尊重他人。

情境二：

(1)及时向有关部门举报。

(2)维护国家统一是公民义不容辞的责任。

情境三：

(1)考试压力。

(2)转移注意力；自我暗示；保持身体放松。

【解析】

情境一：考查维护民族团结、尊重他人。平等待人，要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁；维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展；所以乐乐发现有同学对少数民族同学的用餐礼仪指指点点时，应该及时制止。情境二：考查维护国家统一。维护国家统一，反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任，我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的行动，都必将遭到全体中国人坚决，所以乐乐发现有人在传播一些分裂国家的言论时，应该及时向有关部门举报。情境三：考查考试焦虑。“乐乐紧张得坐立不安”是考试压力的表现；可以通过转移注意力；自我暗示；保持身体放松；保持适度紧张等方法，缓解考试压力。