2019年9月13日电，我国自主研发的________快速辅助定位系统，填补了我国移动通信领域卫星导航辅助定位服务技术空白，用户已突破3亿规模。（ ）
A.GPS B.北斗
C.GLONASS D.南斗
奋进新时代
70年来，我们走过千山万水；进人新时代，我们仍需跋山涉水。
材料一 2018年，我国国内生产总值增长速度为6.6%，较2017年降低0.3个百分点；城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.69倍。到2018年底，我国还有贫困程度较深、减贫成本更高、脱贫难度更大的农村人口1660万。
（1）请你根据材料一，按照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路，完成以下探究活动。
你发现的问题（用一句话概括）：____________①____________________。
你对该问题的_______________________②____________________。
你的解决方案：___________________________③____________________。
材料二 2018年，国家司法机关在扫黑除恶专项斗争中，审结黑恶势力犯罪案件5489件2.9万人，依法严惩欺压残害群众的“村霸”“市霸”，还老百姓一个晴朗祥和的天空。
（2）材料二中的司法机关行使了什么职权？如何正确行使这一职权?
材料三 近期，中美贸易摩擦不断升级，美国不仅在中国输美商品加征关税问题上步步紧逼，而且动用国家力量限制对华技术出口，无端打压中国高科技企业，试图将自身利益诉求强加于中国。
围绕材料三，同学们发表各自看法。下面两位同学的观点得到大家的认同。
（3）请结合所学知识，分享你认同的理由。
（情系家乡倾听安徽声音）
安徽近年来的发展有目共睹，发展与改革“比翼齐飞”，发展更多惠及民生，文化发展尽显魅力……红星中学小记者团开展了“情系家乡，倾听安徽声音”的采访活动，下面是他们采访过程中搜集的材料，让我们共同探究。
※彰显制度自信
为加快培育贸易新业态新模式，凝聚跨境电商发展共识，2019年7月18日，省政协召开“推进跨境电子商务综合试验区建设”月度专题协商会，围绕政策支持、主体培育、平台建设、监管服务、营商环境等方面提出意见建议。
（1）请根据上述材料，写出我省政协履行的职能和我省坚持的基本政治制度。
※增进民生福祉
像落实发展任务一样落实民生工作，2019年全省上下继续实施33项民生工程，提高保障改善民生水平，不断满足人民日益增长的美好生活需要。数据显示，截至2018年底，全省民生工程累计投入逾6 700亿元，惠及了6 000多万城乡群众。
（2）简要说明“像落实发展任务一样落实民生工作”的必要性。
※尽显文化魅力
为了更好地弘扬徽文化，2019年安徽省将筹办世界徽文化大会，届时，邀请世界各地的徽文化研究专家学者，一起来安徽交流。作为中华文化重要组成部分的徽文化独具魅力，本届世界徽文化大会将会加强徽文化与世界文明的交流与对话。
（3）徽文化作为中华文化的重要组成部分，其也具有源远流长、博大精深的特点。徽文化传统的代表有_________。
（4）为了更好地弘扬徽文化，我们中学生应怎么做？
（情境探究明理践行）
以下是小昭同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小昭最近认识了一名叫“闪亮的心”的网友，他准备邀请小昭来一场“说走就走的旅行”。
（1）小昭应该___________________________________________________。
（2）理由_____________________________________________________________。
情境二：暑假期间，学校组织学生到社区开展志愿者服务活动。妈妈说暑假要上补习班，叫小昭不要参加了，小昭很犹豫……
（1）小昭应该：_________________________________________________。
（2）理由：_________________________________________________________。
情境三：周末，小昭为了赶时间去看电影，骑车的时候一连闯了好几次红灯……
（1）小昭应该：____________________________________________________。
（2）理由：_____________________________________________________________。
（传承经典增强自信）
寓意深邃、脍炙人口的古籍经典，是中国智慧的体现，不但能展示中华文化之美，更能点亮中华文化自信之灯。
品读经典
①积小善为大善，善莫大焉。
②自信人生二百年，会当水击三千里。
（1）重温上述经典，体现了怎样的做人道理？
坚定自信
2019年6月7日，《非遗公开课》在中央广播电视总台央视综合频道播出。节目邀请10多个非遗代表性项目参与录制。
（2）请你说说《非遗公开课》播出对我们中学生的意义。
（社会公益共同参与）
观察下列图片，回答问题。
（1）观察上述图片，完成下列空格。
图片一、图片二中的中学生自觉履行了________的义务。
（2）结合图片，谈谈我们参加上述活动有何意义。
