Question

（探究情景 明理践行）

以下是小明生活中的三个情景,请你结合所学知识进行探究

情景一:在别人眼里,自己是一个怎样的人?带着这个疑问,小明向班里3个同学进行询问。同学们谈了他们的看法

从认识自我的角度,小明认识自己的途径是 __________________________ ;

对待同学的看法,小明应该__________________________  。

情景二:自习课上,小明和同桌正在大声讲话被班主任发现,班主任批评了小明。

做法:_____________________________________________;

理由_____________________________________________

情景三:放学回家,小明看到妈妈一人在家,正在厨房忙着,客厅的地上有很多灰尘

做法:______________________________________________

理由:______________________________________________

Answer

他人的评价 客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 虚心接受老师的批评 我们要正确对待老师的批评教育。 主动打扫客厅灰尘 做力所能及的家务活，是孝敬父母的体现。

【解析】

情境一：考查他人评价。“在别人眼里,自己是一个怎样的人?带着这个疑问,小明向班里3个同学进行询问”，说明小明认识自己的途径是他人评价。依据教材知识可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。情境二：本题考查正确对待老师的批评。依据教材知识可知，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫；可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。所以小明应该虚心接受老师的批评。情境三：本题考查孝亲敬长。依据教材知识可知，尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。所以小明看到妈妈一人在家,正在厨房忙着，客厅的地上有很多灰尘时，应该主动打扫客厅灰尘。