“接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学会关怀对方。”这句话主要告诉我们
A.友谊是平等的、双向的
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是一种亲密的关系
D.是朋友就要多给予和分担
节假日或双休日，不少同学喜欢与爸爸妈妈等亲人一起投入大自然的怀抱，体验和感受野外生活的乐趣。在野外活动时，我们
①要避免在高压线下放风筝
②可以在山林里烧烤野味，享受美餐
③不要在不熟悉的水域里游泳
④可以捕捉一些小动物、小昆虫，以提高生活情趣
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他（她）们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是
A. 李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了
B. 参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
C. 交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识
D. 李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了源
“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是（ ）
①只要努力就一定能实现梦想
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③努力是一种生活态度
④努力需要立志，努力需要坚持
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自己的途径是
A.通过和他人比较认识自己
B.通过他人了解自己
C.通过集体了解自己
D.通过自我观察认识自己
我们班的语文老师幽默风趣，平易近人；数学老师严禁，不苟言笑；历史老师知识渊博，见解独到…面对这些风格不同的老师，我们应该（ ）
①承认老师的差别，接纳老师的不同
②与不喜欢的老师保持距离，敬而远之
③面对老师要主动热情，不分彼此
④了解老师教育行为的目的，理解老师
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
