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人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的社会身份。八年级的...

人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的社会身份。八年级的你最主要的身份是(   )

A. 学生    B. 子女    C. 公民    D. 居民

 

A 【解析】此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识,主要考查学生的认知能力。作为学生,主要的身份是学生,其中观点B、C、D均是学生在不同环境中的不同角色,与题意不符,故应排除;观点A符合题意,本题选择A。  
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考点分析:
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    新学期开学,针对部分同学携带手机进教室的现象,某班班主任决定,禁止携带手机进教室,一经发现 ,罚一周的值日。回答下面小题

1.美美上课时认真听讲,不玩手机,但在自习课上偷偷地玩起手机。对于美美的做法,下列观点你赞同的

A.正确,是遵守规则的表现

B.正确,没有影响其他同学的学习

C.错误,中学生应拒绝手机,远离网络

D.错误,我们应该敬畏规则,自觉遵守规则

2.一段时间后,班主任发现这条规定不合理之处,不方便学生与家长的联系,于是做出决定:手机统一由班主任保管,有需要与家人联系的,可以找班主任拿。 这说明

①规则可以随意更改

②学生带手机应该得到鼓励

③要积极改进规则

④要调整规则,使之符合多数人的利益

A.①② B.①④

C.③④ D.②③

3.在社会生活中,遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是

①法院,检察院

②法律服务所、律师事务所

③妇联、消费者协会

④公证处、法律.助中心

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

 

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行人、车辆遵守了“红灯停、绿灯行”的规定,交通秩序才会井然有序。这表明

A.维系社会秩序靠规则

B.社会秩序是人民安居乐业的保障

C.调节我们行为的规则有很多

D.违反规则会受到相关部门的处罚

 

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坚定维护规则,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述不一致的是

A.王芳在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走

B.吴雨看见同学折了一枝桃花,她也随手折了一枝

C.董天看见一行人在翻越护栏,他上前制止并劝说

D.李林看见孙力随地吐痰,上前告诉他不能随地吐痰的相关规定

 

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观察下列图片,下列属于社会管理秩序的有

A. B.

C. D.

 

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女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。

妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。

下列观点能全面反映上述对话的是

A. 网络滋生虚假信息 B. 网络促进人际交往

C. 网络是一把双刃剑 D. 网络推动经济发展

 

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试题属性

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