Question

感悟生活情境解决成长困惑

下面是初中生活的片段，请你感悟生活情境，和同学们一起解决成长困惑。

困惑一：课下，亮亮经常与数学老师探讨不同的解题思路，对老师上课的讲解也会提出自己的不同见解。对此，小明认为∶“老师的讲解是正确的，我们没必要提出质疑，按老师的要求去做就可以了。”很多同学不同意小明的看法，你认为应该怎样反驳小明？

（1）你的观点

困惑二：小明今天情绪不佳，他生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说∶“这是我自己的事， 谁也管不着！”对小明的这种行为，你会给他怎样的建议。

（2）你的建议

困惑三：最近，小明所在学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小明被老师推荐，而小明认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，为此同学们对他很有意见。你觉得小明应怎样做？

（3）你的看法

Answer

(1)①在学习中，我们需要批判的精神和勇气，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战②培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案③培养批判精神能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状④批评要有技巧，要考虑他人的感受，着眼于解决问题。

(2)①因为人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自已的身心健康有关，而且关乎人际交往②在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来③要学会正确对待自己的各种情绪感受，正确面对负面情绪④学会合理地调节情绪，做情绪的主人⑤掌握常用的情绪调节方法，如。改变认知评价、转移注意、合理宜泄、放松训练等。

(3)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当两者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义③心中有集体，应识大体，顾大局、不做有损集体利益的事情；④我们应从整体利益出发，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

【解析】

（1）题文中，针对要不要对老师讲的问题提出质疑的问题展开讨论。根据所学知识，小明的想法是错误的。具体的理由阐述，应该围绕着什么是批判精神、具有批判精神的意义、如何培养批判精神等角度进行分析说明。

（2）本问考查对如何正确宣泄情绪的认识。根据所学知识，情绪具有想通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到他人，情绪的表达关乎他人、影响人际交往，学会正确表达情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理宜泄、放松训练等手段调控情绪等。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（3）本问考查对正确处理个人利益与集体利益的关系的认识和理解。题文中，小明参加篮球赛，这是集体利益的要求，而小明保障自己学习成绩，这是个人利益的体现。根据所学知识，我们需要围绕着个人利益与集体利益本质上是一致的，在二者发生冲突时把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；心中有集体，应识大体，顾大局、不做有损集体利益的事情；我们应从整体利益出发，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益等方面进行分析说明。