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八年级(1)班同学为了响应学校“共筑诚信校园”的号召,决定举行一场辩论会,请你参...

    八年级(1)班同学为了响应学校“共筑诚信校园”的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。

正方观点:诚信是做人的根本,我们要讲诚信。

反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。   

(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。

(2)请结合实际,阐述不诚信的后果。

(3)请你从诚信无价的角度来证明正方的观点。

(4)通过辩论,同学们对诚信的智慧有了更深的认识,你如何理解“诚信的智慧”?

(5)为了实现“诚信校园”,请你写出两点提议。

 

(1)考试作弊,失信于人;推卸责任,做事投机取巧。 (2)如果弄虚作假,口是心非,就会处处碰壁,甚至无法安身立命。 (3)①诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本;③诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识;④诚信促进社会文明、国家兴旺。 (4)当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 (5)学校:①对不诚信的学生进行批评教育;②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲比赛等)。家庭:父母以身作则,做子女诚信的榜样。自身:①增强诚信意识;②提高自身道德修养;③对人守信,对事负责;④遵守公民基本道德规范;⑤考试不作弊;⑥遵守承诺。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对社会生活的关注情况,具有很强的开放性,难度值一般。正方的观点认为我们应讲诚信,但现实生活中有很多不讲诚信的表现,如考试作弊,失信于人;推卸责任,做事投机取巧等,只要学生任意回答两个即可。 (2)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度值一般。根据我们对生活的观察,如果不讲诚信,弄虚作假,口是心非,就会处处碰壁,甚至无法安身立命。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,①诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本;③诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识;④诚信促进社会文明、国家兴旺。只要学生说明诚信对于一个人、一个企业、一个民族的重要性即可。 (4))此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 (5)此问属于做法类问题,旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度值一般。解答此类问题,要注意认真思考“谁有责任做这件事”。经过认真思考可以看出,建设“诚信校园”,学校、学生、家长都有责任。学校:①对不讲诚信的学生进行批评教育;②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲比赛等)。家庭:父母以身作则,做子女诚信的榜样。自身:①增强诚信意识;②提高自身道德修养;③对人守信,对事负责;④遵守公民基本道德规范;⑤考试不作弊;⑥遵守承诺。只要学生回答的言之有理即可。  
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