Question

下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回答问题。

情景一：

（见）清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。

情景二：

（闻）下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外大哥的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与大哥一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。

情景三：

（行）法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。

（1）情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？

（2）结合情景二，分析小张走向犯罪道路的原因？

（3）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何预防违法犯罪？

Answer

（1）社会保护和学校保护。（2分）

（2）交友不慎；缺乏自我约束；道德和法制观念淡薄；父母没有尽到家庭保护责任，疏于管教；社会保护不力；学校保护不力等。（3分）

（3）树立法律意识，依法自律，遵纪守法；加强道德修养，抵制不良诱惑；谨慎交友；防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪等。（3分）

【解析】

试题

（1）首先要认真阅读材料找到有效信息：社区民警进校园活动；学校更新了校园监控设备。结合学习的四个方面的保护可知分别属于社会保护和学校保护。

（2）从材料可以看到小刚在交友不慎的情况下逐渐学会了抽烟、旷课、上网吧等不良行为，最终因抢劫走上了违法犯罪道路。逐一分析他的行为，没有做到慎交友，旷课是不遵守纪律，抽烟、上网吧体现了自制力差，抢劫是法制观念淡薄。除此之外，学校、家庭属于管教，网吧老板让他进入网吧上网是社会保护不力。

（3）结合（2）中小张走上犯罪道路的原因提出相应的对策即可。从提高道德修养，增强法制观念，慎交友等方面回答。