对下图漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是
A.随大流，别人怎么说自己就怎么说
B.学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
C.我们要培养思维的独立性，接受别人的任何意见
D.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要
①祈求或强迫他人给予我们美好的情感
②创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验
③学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力
④通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
“省其身，有则改之，无则加勉”吾用三省吾身”。这些名言警句告诉我们要
①检视自已的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
激动人心的拨河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚整个团体的力量；步调整齐一致的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有的这些都告诉我们
A.无数个体力量的相加就是集体的力量
B.集体力量在个体中汇聚，就会变得强大
C.依靠集体团结的力量就能完成一件事情
D.集体的力量来源于成员共同的目标和闭结协作
2019年2月19日，中共中央、国务院发布《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。文件以实施 战略为总抓手，对做好“三农”工作作出了全面部署。
A.西部大开发 B.乡村振兴
C.可持续发展 D.创新驱动发展
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，思想政治理论课是落实 根本任务的关键课程，思收课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。
A.立德树人 B.以法治国
C.以德治国 D.品德教育
