学会解读
东东有收集信息的好习惯，他收集了以下两组信息，请你一起解读。
★片段一:升入初中，离开了以前的同学和朋友，我感到很孤单，看到周围一张张陌生的脸，我不知道该跟谁做朋友。
（1）假如是你东东的同学，看到他的这种情况，你会如何帮助他?
★片段二:2018年4月22日，央视《新闻直播间》栏目直播探访扬州市书房。节目中，主持人呼吁:“让我们养成阔读的习惯吧，因为读书，是最廉价的高贵，学习点亮生命!”
（2）为什么说学习点亮生命?
学会感悟
中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人喜有人忧。请你参与完成下列任务。
（1）漫画一的同学为什么会有这种感受?
（2）结合漫画二老师的话，请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义。
学会分析
为了吏好地认识自己，东东汇总了同学、老师和自己对自己的评价，结果如下。
评价人 | 对东东的评价 | |
同学 | 美美 | 东东虽然学习成绩不理想，但他热心帮助同学，很受大家欢迎。 |
明明 | 东东总是能自觉承班级板报宣传工作他很有责任感。 | |
亮亮 | 东东总感觉自己长得黑，其实他的肤色很键康! | |
老师 | 热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感；学习马虎作业不能按吋完成。 | |
自己 | 我性格外向，人缘很好，但我在意他人对我的评价，有时缺乏主见，学习不够努力，成绩不理想。 |
（1）东东采用了哪些方式认识自己?他应该如何正确对待同学及老师对自己的评价?
（2）如果东东想做更好的自己，他应该怎么做?
学会参与
白岩中学七（2）在班级在开展“勇敢追梦 努力圆梦”主题活动，东东向同学们展示了以下资料，请你参与并完成相关研讨内容。
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。”少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航!
（1）为什么要让自己的“梦想起航”?
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中囯梦”，其基本内涵是实现①_______、②_______、人民幸福。实现中国梦必须走③_______，必须弘扬④_______，必须凝聚中国力量。
（2）请把①②③④补充完整。
在网络交往中，我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是
①不轻易泄露个人信息
②不随意答应网友的要求
③通过网络满足自己的情感需求
④尽可能找网友帮助解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
网络交往已成为一种时尚的标志，下列做法正确的是
A.小王应网友的邀请，瞒着家长和老师，在网吧独自与网友见面
B.小方与网友“自由地飞”聊了一天后，就把自己的真实信息告诉了对方
C.小周接收到一个陌生人的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，将其加为好友
D.小美有很多网友，但她遇困难时，会首先选择向现实中信得过的朋友或老师寻求帮助
