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学会品读 微时代里有很多美好的微小事物,如微爱、微行动等等。在生活中,哪怕一个短...

学会品读

微时代里有很多美好的微小事物,如微爱、微行动等等。在生活中,哪怕一个短短的瞬间、小小的动作,都可以让我们有所收获……以下是乐乐用镜头记录下的微小事物。

(书香盈动)东东和伙伴利用元旦放假在社区开展了“墨缘大手拉小手”活动,教小学生书法和国画。

(1)东东和伙伴参与这样的活动意味着付出了什么?又可能获得哪些精神回报?

(德馨如兰)方方散步经过超市门口,看到打扫卫生的阿姨推着板车很吃力,他主动上前帮助。

(2)方方关爱他入的举动有哪些重要意义?

(3)我们应该如何向方方学习,做一个关爱他人的中学生?

 

(1)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (2)①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人,收获幸福,也是关爱和善待自己。 (3)关爱他人要心怀善意,要尽己所能,要讲究策略。 【解析】 (1)本题考查承担责任的代价与回报相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,代价围绕付出时间、精力和金钱,做得不好还要受到责备,甚至受到处罚来阐述。回报则围绕良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许来回答。 (2)本题考查关爱的意义相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,比较简单。根据教材内容,围绕关爱传递美好情感、是社会和谐的稳定器、收获幸福,关爱和善待自己来阐述。 (3)本题考查关爱他人的做法相关知识,考查学生的识记能力,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕关爱他人要心怀善意,要尽己所能,要讲究策略来阐述。  
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考点分析:
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学会判断

请你判断下列说法是否正确,正确的在题后括号内填正确,错误的在题后括号内填错误,并说明理由。

(1)在研究性学习中,程程认为中学生除了要认真学好科学文化知识,还要走进社会,养成亲社会行为。(  )

理由:

(2)欢欢和家人收看《我们一起走过》纪录片时,认为改革开放以来,国家积累了巨大的实力,再也不用担心国家安全了。(  )

理由:

 

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学会点评

2018年10月27日,重庆万州一辆公交车由于乘客刘某和驾驶员冉某在车辆行驶中的互殴行为,致使正在行驶中的公交车失控,与对向正常行驶的小轿车相撞后坠江,造成了15人死亡的重大交通事故。事故的发生值得我们每个人认真反思。

请你运用社会规则的有关知识对上述新闻事件进行点评。

 

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学会担当:

以下是乐乐星期五一天的其中三个生活片段。结合所学知识,回答下列问题。

片段一

(上学)

在公交车上,他看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包,他微笑地说:“谢

谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人……

片段二

(上课)

自习课上,他趁老师不在,看起了手机网络小说……快下课时,他对同桌说:“把

你的作业给我抄一抄。”

片段三

(放学)

放学回家的路上,他看见有人组织“爱心天使”义卖活动,他也拿出自己的手工

作品参与义卖活动。

 

(1)片段一告诉我们面对违法犯罪,作为未成年人正确做法是什么?

(2)在片段二中,你对乐乐进一步培养自己的责任感有哪些忠告?

(3)乐乐参加片段三的活动有哪些意义?请你再举一例参加类似的活动。

 

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习近平总书记说:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”这说明实现伟大梦想需要发扬

A. 实干精神    B. 创新精神    C. 合作精神    D. 团队精神

 

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黄骅市官庄中学4名同学路上捡到两个纸包,里面有8000余元现金和一些票据。他们顶风冒雪等了失主半小时。为了赶末班车回家,孩子们将钱物交给了民警。这启示我们要

A.学会换位思考

B.做负责任的人

C.学会欣赏他人

D.平等对待他人

 

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