(学会探究)
道德与法治小论文的撰写,一般是要求运用所学知识分析社会生活中的现象或事件。其步骤是确定标题―――提出论点―――分析论证―――联系实际,解决问题。
岩城中学在2018年秋季开学之际,组织开展了以“做守法的公民”为主题的小论文征集比赛。其中八(2)班的美美同学积极参与其中。她收集到这样一则案例:夏某在校期间经常欺负同学,因而多次受到老师的批评。八年级时他自动辍学。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院以诈骗罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。
(1)小论文标题:帮助美美确定一个小论文的题目。(注:不能与材料的主题重复)
(2)小论文主体部分:根据所收集的案例,以“警惕身边的违法行为”为论点,进行分析论证。
下列是美美未写完的提纲,请你继续写完省略号的内容。
“打架斗殴、小偷小摸”违反了治安管理处罚法,其行为是一般违法行为;从“被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身”可知,夏某违反了刑法,构成了犯罪,判断的依据是该行为符合犯罪特征.....在生活中,面对夏某这样的违法犯罪分子,未成年人要有勇有谋,尤其要善于斗争,这是因.......
(3)小论文结束部分:针对论点,联系实际。因此,美美准备以夏某走上犯罪道路的过程给予我们哪些启示作为结尾。请你帮她写出。
(学会搜索)
在研究性学习中,小英和她的同桌小强聊起了网络生活的有关话题。
(1)王某的行为后果对我们传播网络正能量带来怎样的警示?
(2)爸爸的做法表明了网络推动社会进步体现在哪方面?
(3)作为中学生应该如何合理利用网络才能发挥网络的最大优势?
(学会体验)
暑假里,美美经历了很多“大事”,以下是她的日记节选。
7月7日
我今天到县书画协会担当书画展览的志愿者,引导前来参观的各界朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!
8月8日
在爷爷家,我和妹妹一起到果园里除草、采摘果实,既体会到劳动的艰辛,也感受到劳动的乐趣。
(1)美美担当志愿者、参加劳动体验等亲社会行为对于她的成长有何意义?
(2)在今后的日常生活中,你打算如何养成亲社会行为?
(学会关注)
美美的道德与法治老师在期中复习时提供的以下时政素材引发了同学们的热议锐评。
新闻链接中:
2018年8月21日,在济南开往北京的高铁上,男子孙某在女乘客上车前,先坐在了属于女乘客的座位上,并拒绝与乘务人员的沟通,称“无法起身,不能归还座位”。9月3日,高铁霸座孙某被列入黑名单,将限乘所有火车席别。
(1)请你结合漫画,简要说说社会生活需要秩序的原因。
(2)“新闻链接”对孙某的处罚,让我们认识到自由与规则有着怎样的关系?
(3)为了井然有序的社会生活,我们应该怎样坚定地维护规则?
(学会文明)
小军一家人约朋友在外就餐时,小军装扮上裤管特意长短不齐,把脚放在茶几上,菜刚上齐他就拿起筷子夹菜吃。对于他的“毛病”,妈妈找到谈心,他却认为这纯属个人私事,与他人、社会无关,也不存在合不合“礼”的问题。
(1)从文明有礼重要性角度对划线处小军的认识加以评析。
(2)请你告诉小军参加社交活动时,我们应该怎样做一个文明有礼的人?
在乘车时,我们经常见司机对将要上车的乘客说:“快跳上来!这儿不许停车,让交警看见多危险!"对于司机的行为,以下说法准确的是
A.是犯罪行为,应追究刑事责任
B.是方便乘客的行为,应予以奖励
C.是关爱乘客的行为,应该倡导
D.是不遵守规则行为,应予以处罚