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阅读材料,回答问题。 材料一:“中国核潜艇之父”、“共和国勋章”获得者黄旭华,从...

阅读材料,回答问题。

材料一:“中国核潜艇之父”、“共和国勋章”获得者黄旭华,从1958至1987年,他没有回过一次老家广东海丰探望双亲。直到2013年,他的事迹逐渐“曝光”,亲友们才得知原委。1988年南海深潜试验,黄旭华顺道探视老母,95岁的母亲与儿子对视却无语凝噎,30年后再相见,62岁的黄旭华,也已双鬓染上白发。黄旭华隐姓埋名30年,为我国核潜艇事业奉献了毕生精力,为核潜艇研制和跨越式发展作岀卓越贡献。

材料二:2019年9月24日,中共中央政治局召开会议审议《新时代爱国主义教育实施纲要》。会议指出,中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。会议强调:加强新时代爱国主义教育,在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育,让爱国主义精神牢牢扎根。

结合材料运用所学知识回答:

(1)材料一中黄旭华以实际行动践行了社会主义核心价值观个人层面中哪些价值准则?

(2)在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育有何重要意义?

 

(1)爱国、敬业。 (2)①有利于在青少年中厚植爱国主义思想,提高他们的思想道德素质;②有利于增强青少年的爱国情感和国家认同(意识);③有利于青少年培育和践行社会主义核心价值观;④有利于青少年树立正确的人生观、价值观和世界观;⑤有利于增强青少年的主人翁意识和社会责任感;⑥有利于为实现中华民族伟大复兴培养“四有”人才;等等。(四点即可) 【解析】 第(1)题,考查社会主义核心价值观的内涵。根据材料一黄旭华的事例可知,黄旭华以实际行动践行了社会主义核心价值观个人层面中的爱国、敬业这一价值准则。第(2)题,考查在青少年中开展爱国主义教育的意义。考生可从有利于在青少年中厚植爱国主义思想,提高他们的思想道德素质;增强青少年的爱国情感和国家认同;培育和践行社会主义核心价值观;树立正确的人生观、价值观和世界观;增强青少年的主人翁意识和社会责任感;为实现中华民族伟大复兴培养“四有”人才等等角度加以阐述。  
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A.②③ B.①④ C.③④ D.②④

 

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A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

 

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