Question

（理解权利义务）

依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。某班组织了一堂以“增强法律意识，依法履行义务”为主题的班会，通过剖析案例，对学生进行法治教育。

案例一：燕燕发给强强一张搞笑照片，强强一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了!”

（1）强强的什么权利受到了侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料，谈谈公民在行使权利时应该注意什么？

案例二：小云生活在一个普通而幸福的家庭，爷爷奶奶每月能领到养老金，爸爸今年还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班。

（2）小云一家人的幸福生活如何体现公民享有广泛的权利？

案例三：李明参军复员后到电厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。

（3）案例中，李明履行了哪些义务？结合案例，谈谈权利和义务的关系。

Answer

（1）人格尊严权（人身自由权或肖像权、名誉权）；公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。

（2）小云爸爸妈妈通过上班获得工资，体现公民享有劳动权；爷爷奶奶每月能领到养老金体现公民享有获得物质帮助权；小云爸爸当选为县人大代表体现公民享有选举权和被选举权；小云去上学体现公民享有受教育权。

（3）依法服兵役；依法纳税。李明因工作努力，自觉交纳个人所得税，所以多次被评为先进工作者和劳动模范，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，权利义务相统一

【解析】

（1）本问考查对正确行使权利的认识和把握。题文中，燕燕丑化了强强的照片，同学们叫强强“肥猪”等。根据所学知识，强强的肖像权、名誉权等受到侵犯，这也称人格尊严权。燕燕在行使自己的权利的时候，侵犯了他人的合法权益，这从反面告诉我们，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。据此进行回答。

（2）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。仔细研读题文材料，结合所学知识我们可以发现，小云爸爸妈妈通过上班获得工资，体现公民享有劳动权；爷爷奶奶每月能领到养老金，体现公民享有获得物质帮助权；小云爸爸当选为县人大代表，体现公民享有选举权和被选举权；小云去上学体现公民享有受教育权。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（3）题文中，李明参军复员后到电厂工作，这履行了依法服兵役以及依法纳税的义务。李明因工作努力，自觉交纳个人所得税，所以多次被评为先进工作者和劳动模范，这体现了权利和义务的关系，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，权利义务相统一。据此进行回答。