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用心体验情感,传递情感正能量。 材料一:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走...

用心体验情感,传递情感正能量。

材料一:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”,2019年3月,一部小视频在潍坊市民的朋友圈里火了。潍坊市昌乐县53所中小学的8万余名师生共同唱响歌曲《我和我的祖国》,以此表达自己对祖国深沉的爱,为新中国成立70周年献礼。

材料二:最近电视连续剧《都挺好》正在热播,面对日渐分崩离析的家庭,三个儿女应对方式各不相同,直到最终,他们才明白,虽然有血脉相连,但是一家人彼此间的情感沟通也不能忽视,终于实现了亲情的回归。

(1)在社会生活中,情感发挥着什么样的作用?

(2)我们该如何在品味情感中成长?

 

(1)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求;②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知;④情感是我们生命成长的体现,情感更丰富、深刻,情怀才可能更加宽广、博大;⑤美好情感表达着我们的愿望,促进精神发展。 (2)①体味美好情感,通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;②学会承受-一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力;③传递情感正能量,用自己的热情和行动来影响环境;④在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量;⑤不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新感受,使我们的生命更有力量。 【解析】 (1)本问考查对情感的作用的认识和理解。根据所学知识,从情感是人最基本的精神需求;影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知;情感是我们生命成长的体现,情感更丰富、深刻,情怀才可能更加宽广、博大;美好情感表达着我们的愿望,促进精神发展等角度进行分析说明、组织问题的答案。 (2)本问考查对如何在品味情感中成长的认识和理解。根据所学知识,具体围绕着通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;学会承受-一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力;传递情感正能量,用自己的热情和行动来影响环境;在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量;在传递情感的过程中不断获得新感受等交付进行分析说明。
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考点分析:
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感悟生活情境,解决成长困惑。

下面是初中生活的片段,请你感悟生活情境,和同学们一起解决成长困惑。

困惑一:乐乐说:“上小学时,我很愿意和父母交流,觉得他们很懂我;升入初中后,他们好像越来越不理解我了,有很多事情我只能闷在心里。要是能找到一个真正懂我的人,那该多好啊!”乐乐该如何处理这种青春期的矛盾心理呢?

(1)你的观点:

困惑二:小强同学说:“同班女生蒙丽学习刻苦、乐于助人,经常跟我探讨一些数学难题,我的数学成绩进步很快。我打心底里喜欢她,以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却不理我了。我很困惑。”请你帮小强同学释疑解惑。

(2)你会对小强怎么说:

困惑三:青青说:“最近一段时间我的情绪就像坐过山车一样,有时上一秒还非常高兴,可接下来的一点小事却能让我心情跌落到低谷,久久不能平复。我该如何调节我的情绪呢?”

(3)你的观点:(至少两个方面)

 

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春秋时期,越国被吴国战败,越王勾践为了告诫自己不要忘记复仇雪恨,他每天睡在坚硬的木柴上,还在门上吊一颗苦胆,吃饭和睡觉前都要品尝一下,最终,越国终于战胜吴国,成为春秋末期的一大强国。对此,你认为

A.负面情感体验有利于成长,人们要尽可能追求负面情感体验

B.负面情感体验都可以转变为人们成长的助力

C.负面情感体验的消极作用要远大于积极作用

D.学会承受--些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

 

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2019年3月12日,71岁的拾荒老人吴再明为母校湖北浠水县鱼塘小学捐赠了2万支铅笔,价值8000余元,大约是其2年的收入。这份特殊的礼物让鱼塘小学的孩子们感受到校友的美好情感,对吴再明老人肃然起敬。对此,你认为

①只有付出,才能体会到美好情感

②生活中美好的人和事物,可以让我们体味到美好情感

③美好情感是自然而然发生的,不能强迫

④只有捐赠,才能体验到生活中的美好情感

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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玲玲最近的心情很不好,因为她的妈妈生病住院了,作为玲玲的好朋友,你认为下列安慰方法不恰当的是

A.抽空和玲玲-起去医院照顾她的妈妈

B.对玲玲说,在你妈妈的面前大哭一场,宣泄一下情绪

C.做一个耐心听众,听玲玲说她此时此刻感受

D.每天帮玲玲补习功课,让她安心照顾妈妈

 

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四川成都的何女士开车时因减速避让前车而引起后车司机张某不满,随后张某开始刹车、蛇形走……在26秒钟内何女士被连续别车8次。据此你认为

A.张某的行为有利于他宣泄心中的不满

B.张某应该以恰当的方式表达他的情绪

C.张某的行为宣泄了情绪,达到了调节情绪的目的

D.张某的情绪变化多端,不可琢磨

 

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