生命好像一场旅行，我们告别小学生活，迎来了中学生活，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该
A.无所畏惧，顺其自然 B.珍视当下，把握机遇
C.刻苦学习，封闭自己 D.我行我素，一意孤行
中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要阶段，将为人的一生奠定重要基础，中学时代，我们应
①深入探寻生命的奥秘
②认真思考生活的意义
③自觉磨砺意志和品格
④对世界的认识全面而深入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③①
小学时非常优秀的小江，也想成为优秀的中学生，于是他比小学时更勤奋了。这说明
A.进入中学必须树立新的目标
B.新的目标激励着我们不断超越自我
C.树立新的目标就能适应初中生活
D.新的目标一定能激发我们的潜能
当我们怀着美好的憧恨，漫步在中学的校园时，藏不住激动的心情。这是因为
A.在中学的校园里到处充满着惊险
B.从小学到中学是每个人一生的起点
C.中学生活把我们带进了一个新天地
D.从小学到中学才是实现理想的节点
近日，教育部公布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）。该征求意见共二十条，明确了不同情形下学校可采取的惩戒措施，亦厘清了教师和学校各自拥有的责任和权利边界。其中《征求意见稿》第六条 （一般惩戒）规定，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒：点名批评；责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；适当增加运动要求；不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品；课后留校教导；学校校规规定的其他适当措施。
（1）假如你是老师，你会怎样恰当运用上述“《征求意见稿》第六条 （一般惩戒）”中规定的惩戒措施？
（2）请谈谈你心目中的新型师生关系是怎样的？
2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予程开甲“人民科学家”国家荣誉称号。程开甲，中国科学院院士，"两弹一星"功勋奖章获得者，我国核武器事业的开拓者之一，我国核试验科学技术体系的创建者之一，2013年 “国家最高科学技术奖” 获得者，2019年2月18日，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。
看了程开甲的事迹后，有的同学认为：只有伟大人物才能实现生命的意义，我们平凡人物的生命没有意义。你同意这种观点吗？为什么？
