念念不忘，必有回响。曾记否，为了有朝一日中国自立自强于世界，无数先驱在黑暗中孜孜以求、探索前行，无数先烈抛头颅、洒热血，林觉民在留下(与妻书》后慷慨赴死，赵一曼在写完给儿子的最后一封信后英勇就义……风骨铿然，无怨无悔、只为劳苦大众过上吃饱穿暖的生活，只为了下一代有光明的未来。今天，我们可以自信而豪迈地说:这盛世如你所愿!下列选项能够正确反映如今我国盛世情形的是（ ）
A.发展最快变化最大国家，社会主要矛盾已经解決
B.成为世界第二大经济体，日益走进世界舞台中央
C.全国脱贫攻坚卓有成效，实现共同富裕指日可待
D.国际担当受到世界公认，主导国际事务叱咤风云
阅读材料,回答问题
“强国一代”青年应该具备的优秀品质,探究小组对全校1600多名师生展开问卷调查,部分统计结果如下
“强国一代”青年不可或缺的素质 | 爱国(100%) |
勇于战胜挫折(92.1%) | |
创造生命价值(91.5%) | |
“强国一代”的动力 | 远大的梦想(98.5%) |
(1)我们从上面的调查统计中可以得出什么结论?
(2)你如何理解(1)的结论?
探究小组与班主任一起分析本班同学目前的学习和生活状况,准备撰写倡议书,向同学们发出倡议。
倡议书
同学们：
中学生要明确当代要求,当好追梦人。我们探究小组与班主任一起分析本班的情况,发现有如下现象：
有的同学缺乏长远目标,学习得过且过;有的同学学习遇到困难,就想放弃;每月班里组织的服务社区志愿者活动,有的同学总是缺席。
因此,我们向全班同学倡议…
“强国”探究小组
xx年x月x日
(3)请提出三个有针对性、可行性的倡议,供“强国”探究小组完成倡议书作参考。
①
②
③
阅读材料,回答问题
有些教育软件商开发以免费作业平台为主的校园app,该校园app包含一些色情暴力、网络游戏等内容,下图是关于学生使用app的调查情况
学生使用APP的调查情况
(1)上述材料(包括上面的调查情况表)反映了什么问题?
(2)有同学认为:“同学之间存在竞争就不可能有友谊,网络交往才能寻找真正的友谊。”请你运用有关知识进行评析。
阅读材料,回答问题
背景材料:习近平主席强调,要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身,廉洁齐家。某中学七年级(1)班召开了“传承好家风”主题班会。下面是班会上同学的发言：
小莉:从小爸妈教育我,老师是我们成长的引路人,学习遇到困难,要主动求助,和老师做朋友。
小菲:奶奶教导我们:古今百善孝为先。
做为班里的一员,请你参与班里的讨论,回答下列问题
(1)上述同学所谈到的家风分别蕴含着哪些中华传统美德?
(2)弘扬优良家风对个人成长和社会发展具有什么意义?
(3)结合上述材料请你谈谈如何传承家风?
“君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是
①学如逆水行舟，不进则退
②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④君子之交淡如水
A.①②③ B.①② C.①②④ D.③④
“萧何月下追韩信”是我国历史上的一段千古佳话。韩信军事才华的展现，正是得益于萧何的赏识，以及他“月下追赶”的挽留。这段佳话给我们的启示是
A.要接纳与欣赏自己 B.建立友谊需敞开心扉
C.要学会欣赏他人 D.要正确处理朋友间的冲突
