2019年,我们迎来改革开放41周年。41年的改革开放使中国人民生活实现了总体小康,逐步富裕起来。这充分证明改革开放是()
A.强国之路 B.基本方略 C.兴国之要 D.基本国策
材料一:2020年1月25日，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员。他强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
材料二:2020年2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专題现场河南省教育厅厅长郑邦山说了一段发人深省的话:“社会即课堂、生活即教育。”我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育
（1）请你为社区防控疫情设计两条新的宣传标语。
（2）习近平总书记强调“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的原因有哪些?
（3）作为有担当的时代青年，我们应如何理解并践行“社会即课堂、生活即教育。”?
材料一:近期，部分地方陆续开始网上“停课不停学”工作，针对社会普遍关心的向题，教育部有关负责人11日回应:目前采取的网上学习是一项临时应急措施。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习、而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。
材料二:“停课不停学”相关活动开展以来，有部分一线教师反馈，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实:个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源，以免费公益之名，行市场推广之实，不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担，导致新的“教育焦虑”，也让“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷。
某校九年级一班在班级群里展理了有关“停课不停学”的讨论活动，请你参与并完成如下任务:
(1)班内部分同学对于“停课不停学”相关活动不够积极，请你写一句话勉励他们。
(2)部分地方陆续开始的网上“停课不停学”工作有什么意义?
(3) 为落实好“停课不停学”的初衷，请贡献你的智慧。(两个方面即可)
材料一:2019年12月30日，武汉市华南海鲜市场陆续出现不明原因肺炎病人。短短一个多月时间，新冠肺炎迅速扩散蔓延至全国及全世界20多个国家和地区。2020年1月30日，世界卫生组织宣布，新型冠状病毒感染的肺炎疫情构成国际关注的突发公共卫生事件。尽管新冠肺炎的疫情源头并未完全确定，但全球科学界的主流共识是病毒来源于野生动物，现有的一些研究更已将疑似来源具体指向蝙蝠、穿山甲等。大量分析认为食用野生动物以及野生动物交易市场造成的污染加剧了人感染动物体内病毒的风险。
材料二:不到二十年的时间里，我国两次发生与野生动物有关的重大疫病传播。截至目前，新冠肺炎已致千余人死亡，数万人确诊。2020年2月10日，全国人大常委会法工委表示，已经部署启动野生动物保护法的修改工作，拟将修改《野生动物保护法》增加列入常委会今年的立法工作计划，并加快《动物防疫法》等法律的修改进程。
根据上述材料并结合所学知识回答以下问题:
(1)全国人大常委会法工委表示拟将修改《野生动物保护法》增加列入常委会今年的立法工作计划，并加快《动物防疫法》等法律的修改进程。说明了什么?
(2)为杜绝此类灾难再次发生，请你出谋划策。(三方面即可)
材料一: 黄河是中国的母亲河，是中华文明的摇篮。黄河文化是中国的主体文化、国家文化、主流文化，在中国历史上、世界文明史上，均占有重要的历史地位。习近平总书记在近日主持召开的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出:“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”要推进黄河文化遗产的系统保护，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉、坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
材料二: 黄河河南段在沿黄九省区中，具有特殊的意义和地位。保护、传承和弘扬黄河文化，对于谋划黄河流域生态保护与高质量发展，对于郑州大都市的建设、中原更加出彩，均具有重要的意义。
根据上述材料并结合所学知识回答以下问题
(1) 推进黄河文化遗产的系统保护，河南在行动。请你列举两个河南著名的物质文化遗产
(2) 推进黄河文化进产的系统保护，讲好“黄河故事”，为实现中华民族伟大复兴的中国
梦凝神力量。我省应该担当?
节假日，各大旅游景区又迎来了游客高峰，与此同时，景区管控不文明游览行为的压力也明显增大。“只有想不到，没有做不到”，一些游客的不文明行为令人大跌眼镜，在公园里大肆挖掘野菜，盗挖刚刚冒头的竹笋，爬上树枝折花拍照，针对旅游中的乱象，某地实施“游园黑名单”制度，利用“人脸识别”等技防手段，对多次劝阻无效、破坏文物等行为较为恶劣的不文明游客，采取游园限制措施，加强管理。对此，人们议论纷纷。
甲：外出旅游生活好，随意游玩任我行。
乙：不雅行为让人烦，景区文明靠管理。
