Question

判断说理（判断并说明理由。）

（1）七年级（2）班的小卫上课睡觉，不交作业，受到老师的批评，一气之下离开了学校，从此不再上学。

判断：

理由：

（2）小强受到高年级同学欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强藏匿偷来的物品，为感谢小军，小强答应了他。

判断：

理由：

（3）疫情期间，住在方舱医院的患者和部分医护人员一起，伴随着音乐，共同跳起广场舞，音乐欢快、舞姿轻盈。

判断：

理由：

（4）在运动会上，同学们有的积极报名参加比赛，有的主动担任后勤，有的争相写加油稿，有的热情当啦啦队。

判断：

理由：

Answer

（1）判断：错误。

理由：小卫没有正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

（2）判断：错误。

理由：这是缺乏原则的表现。交友要讲原则，不能是非不分，不能以牺牲原则为代价去维持所谓的友谊。

（3）判断：正确。

理由：这是积极应对挫折表现。人生难免有挫折，我们要勇于面对挫折，做生活的强者。

（4）判断：正确。

理由：这是积极为集体做贡献的表现。美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，我们每个人都应积极为建设美好的集体做贡献。

【解析】

本题为判断题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。（1）材料中小卫是不能正确对待老师的批评的做法，是错误的。依据所学知识，理由从老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足的方面来回答。（2）材料中小军让小强藏匿偷来的物品，为感谢小军，小强答应了他，这一做法是违背交友原则的，是错误的。理由从交友要讲原则，不能是非不分，不能以牺牲原则为代价去维持所谓的友谊的方面来回答。（3）方舱医院的患者和部分医护人员一起共同跳起广场舞，体现乐观的生活态度，是正确的。理由从积极应对挫折，人生难免有挫折，勇于面对挫折，做生活的强者等方面来回答。（4）在运动会上同学们的表现是积极承担集体的责任的表现，是正确的。理由从美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，我们每个人都应积极为建设美好的集体做贡献等方面来回答。