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2019年两会召开之前,中国政府网又联合20家网络媒体平台,第五次开展“我向总理...

2019年两会召开之前,中国政府网又联合20家网络媒体平台,第五次开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。以下是该活动网页上的文字信息。

我向总理说句话,总理能听到。关于上学、养老、住房、看病等你对政府工作有什么意见和建议?对未来5年有什么期待?

中国政府网(www.gov.cn)连续第五年联合多家网络媒体平台,诚邀你参与“我向总理说句话”网民建言征集活动。你的参与,让公共政策更友好。你对美好生活的向往,我们努力的方向。

(留言栏):

欢迎你的到来。

这里是中国政府网为大家开通的信息渠道,是进一步听取你对政府工作意见建议的网络窗口。

民之所望,施政所向。政府工作离不开大家的宝贵意见。我们将努力办好这一栏目,以帮助中央政府更深入了解社情民意,履行法定职责,更好服务人民……

感谢你的支持和参与。你有真知灼见,我们天天在线。

八年级一班针对上述材料,开展探究性学习,请你参与并完成如下任务:

(1)“民之所望,施政所向”说明了什么?

(2)“我向总理说句话网民建言征集活动便于广大网友行使什么权利?行使这一权利有什么重要意义?

(3)请你积极参加这次活动,就你所关注的问题向总理说两条你的建议。(每条20字以内)例:加大教育投入,解决大班额现象。

 

(1)我国的政府是人民意志的执行者,是为人民办事的机构。 (2)①政治权利和自由或监督权;②公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权利的重要形式,是人民当家做主的体现。 (3)例:①改革中招制度,减轻学生学业负担。②加大科研投入,降低药品价格。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对行政机关的认识,题文中“民之所望,施政所向”,表明我国政府是人民意志的执行者,是为人民办事的机构。(2)此问旨在考查学生对监督权的认识,题文中“我向总理说句话网民建言征集活动便于广大网友行使监督权或政治权利和自由,其意义可以从促进政府依法行政、全心全意为人民服务;行使政治权利和自由对参与国家管理,行使当家作主权利的重要性等方面回答,言之有理即可。(3)此问属于开放性试题,只要结合自己关注的问题提出相对应的建议,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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增强义务观念 依法履行义务

材料一:一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道:“……①家,养活你是一种责任、义务,并不图你长大后对家有什么贡献;但对国家,②每一个有责任感的中国人,不可不想到她的兴衰。当今中国需要一批有志青年,希望,③你努力学习的同时,多储备一些知识和能力,在思想上严格要求自己,为祖国的发展,努力吧!

材料二:“钢铁科学与技术的集大成者”柯俊博士毕业后,取得伯明翰大学的终生教职。新中国成立后,他毅然决定回到祖国。他向挽留他的外国朋友说:“我来自东方,那里有成千上万的人民在饥饿线上挣扎,一吨钢在那里的作用,远远超过一吨钢在英美的作用。”祖国为他进行科研提供了支持,而他也成就了自己的事业,实现了人生价值。

阅读上述材料,一起探究下列问题:

(1)材料一父亲信中三处划线部分是履行哪些义务?

(2)请从权利义务关系的角度分析柯俊博士的人生选择。

(3)你准备如何去履行法定义务?

 

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    情景一 2019年3月全国两会期间,许多网友通过论坛、微博、微信等向人民网“我向总理说句话”平台进行建言献策。

情景二 八年级学生小郑学习成绩差,总觉得读书没有前途,于是辍学外出打工。

情景三 小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还,于是把小孙绑架到自己家里关了两天、要求小孙家人拿钱赎人。

(1)请指出以上三个情景中,各属于正确行使和没有依法行使(侵犯)哪一项公民基本权利的行为。

(2)你认为公民怎样正确行使权利?

 

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    情境一:好友在微信朋友圈中私自公布了你的家庭住址和电话号码。

(1)正确做法:理由:

情境二:上课时,同桌小明趁老师不注意偷看游戏攻略。

(2)正确做法:理由:

情境三:暑假去郊外游玩时,发现一外籍人员偷偷拍摄我国某军事重地的照片。

(3)正确做法:理由:

(4)请你说一说权利与义务的关系是怎样的?

 

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关于我国公民的选举权和被选举权,理解不正确的是(  )

A.选举权和被选举权是我国公民基本的民主权利

B.公民依法享有选举和被选为国家权力机关代表的权利

C.曾被剥夺政治权利的人永远没有选举权和被选举权

D.行使此权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志

 

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2019年3月5日,第十三届全国人大第二次会议在北京召开。会议审议“一府一委两院”的工作报告,通过一系列法律法规。下列关于我国国家机构的说法中,正确的是

①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关

②国家行政机关产生国家审判机关、检察机关

③人大代表组成国家行政机关、审判机关、检察机关

④人民选举代表组成人大这一国家权力机关

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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