Question

    情景一：“消消乐”“贪吃蛇”等手机游戏吸引众多中学生沉迷其中，有的熬夜到很晚，导致学习成绩和视力严重下降。

判断：

理由：

情景二：规则限制人的行为，只要有规则就不会有真正的自由。

判断：

理由：

情境三：小文说“太棒了，这次考试有进步啦，这学期的努力没有白费。”好朋友小英问他：“你为什么进步这么快？”小文说：“学习是我的责任，我就要承担。”

判断：

理由：

情境四：三亚男子黄某多次按照境外人员的要求到军港附近拍摄照片，并记录军舰进出港口的时间及其他军事设施活动。

判断：

理由：

Answer

情景一：判断：错误。

理由：沉迷手机游戏导致学习下降，是不能自觉抵制不良诱惑，不珍惜受教育权的表现，中学生应积极参加课外活动，丰富课余生活，培养高雅的生活情趣，多做有意义的事。

情景二：判断：错误。

理由：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，同时社会规则也保障着人的权利和自由。我们应培养自律能力，自觉遵守规则，才能获得真正的自由。

情景三：判断：正确。

理由：小文的做法，积极承担自己的责任，自觉珍惜受教育的权利。身份不同，责任不同，积极承担责任是做人的基本要求。我们要认真学习科学文化科学知识，珍惜受教育的权利，做一个对自己对他人对社会负责的人。

情景四：判断：错误。

理由：维护国家安全是每个公民应尽的义务。黄某的行为泄露了国家军事情报，属于危害国家安全的行为。

【解析】

情景一：此问旨在考查学生对合理利用网络的认识，题文中部分中学生沉迷网络影响学习，导致视力下降等，是不能合理利用网络的表现，做法错误，理由从沉迷手机游戏导致学习成绩下降，是不能自觉抵制不良诱惑，不珍惜受教育权的表现，中学生应积极参加课外活动，丰富课余生活，培养高雅的生活情趣，多做有意义的事回答，言之有理即可。情景二：此问旨在考查学生对规则和自由关系的认识，根据所学，制定规则不是为了限制自由，而是为了保障自由，所以题文中的观点是错误的，理由从社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，同时社会规则也保障着人的权利和自由。我们应培养自律能力，自觉遵守规则，才能获得真正的自由回答即可。情景三：此问旨在考查学生对承担责任的认识，题文中小文主动承担学习的责任，是具有责任感，对自己负责的表现，做法正确，理由从积极承担自己的责任，自觉珍惜受教育的权利。身份不同，责任不同，积极承担责任是做人的基本要求。我们要认真学习科学文化科学知识，珍惜受教育的权利，做一个对自己对他人对社会负责的人等方面回答，言之有理即可。情景四：此问旨在考查学生对维护国家安全的认识，题文中黄某的行为泄露了国家军事秘密，是违法的，做法错误，理由从维护国家安全是每个公民应尽的义务。黄某的行为泄露了国家军事情报，属于危害国家安全的行为等方面回答，言之有理即可。