（遵守规则，享受自由）
（1）根据图片谈谈自由与规则的关系。
（2）图片启示我们如何自觉遵守规则？
情景一：“消消乐”“贪吃蛇”等手机游戏吸引众多中学生沉迷其中，有的熬夜到很晚，导致学习成绩和视力严重下降。
判断：
理由：
情景二：规则限制人的行为，只要有规则就不会有真正的自由。
判断：
理由：
情境三：小文说“太棒了，这次考试有进步啦，这学期的努力没有白费。”好朋友小英问他：“你为什么进步这么快？”小文说：“学习是我的责任，我就要承担。”
判断：
理由：
情境四：三亚男子黄某多次按照境外人员的要求到军港附近拍摄照片，并记录军舰进出港口的时间及其他军事设施活动。
判断：
理由：
某中学组织八年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物成长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队消防官兵讲解消防知识。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
（1）材料中有哪些社会实践活动？至少写出两项。
（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义？
近年来，一批境外间谍机构通过金钱利诱国内一批人，对我国军用机场、港口进行观察、拍照，搜集我国政府部门的文件资料。对此下列认识正确的有
①这种窃取、泄露国家机密的行为是危害国家安全的违法行为
②我们要坚决反对这种窃取、泄露国家机密的不法行为
③我们要坚决同窃取、泄露国家机密的行为作斗争
④国家要依法惩处一切窃取、泄露国家机密的行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
下列对国家安全的理解错误的是
A.社会秩序不属于国家安全的内容 B.国家安全关系着国家和民族的生死存亡
C.没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障 D.维护国家安全是我们的政治义务
黄旭华——“中国核潜艇之父”，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业、我国核潜艇事业的发展做出了贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇，父亲临终时也不知道他是干什么的。这给我们的启示是（ ）
①国家利益和个人利益是不一致的
②维护国家利益必须牺牲个人利益
③人生的意义在于奉献
④个人利益要服从国家利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
