在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该( )
①学会在祖辈和父母间选边站
②相互理解、信任、体谅和包容
③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”
④顺从长辈，用妥协化解矛盾和冲突
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！下列古语与之寓意相一致的是( )
①敬人者，人恒敬之
②慈孝之心，人皆有之
③孝子之至，莫大乎尊亲
④胜人者有力，自胜者强
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
下图漫画反映了（ ）
①亦师亦友，教学相长的师生关系
②我们要与老师彼此尊重，平等交往
③老师陪伴我们成长，我们要言听计从
④老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育
A.②③ B.①② C.②④ D.③④
宋代著名文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”这句话启示我们要（ ）
A.结识志同道合经得起时间考验的朋友 B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术
C.远离可能对自己产生不良影响的朋友 D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友
乐乐在日记中写道：“本学期学习进步的关键是克服了时间安排不合理，上课注意力不集中的坏习惯。从中我们可以认识到，做更好的自己需要
A. 善于扬长避短 B. 激发自已的潜能 C. 学会接纳自己 D. 主动改正缺点
下表是学生李某综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容
姓名 | 父母眼中的我 | 老师眼中的我 | 同学眼中的我 |
李某 | 听话的孩子…… | 勤奋用功…… | 爱说爱笑…… |
表格内容所体现的认识自己的途径是( )
A.自我观察 B.自我比较 C.他人评价 D.与他人比较
