初中生活渐行渐远,回忆起来,总有太多的故事和收获,让我们一起跟随乐乐体会他多姿多彩的的青春生活。
片段一:进入初中以来,在日常学习生活中,乐乐总是敢于提出自己的看法和见解,特别是对于一些不合理的事情的事情敢于说“不”。
(1)片段一中,你可以发现乐乐有哪些优秀的品质?
片段二:作为班长,乐乐具有较强的组织和协调能力,学习成绩非常优秀,又是运动健将,因此很受女生欢迎,不少女生向乐乐抛来爱的橄榄枝。对此,乐乐很烦恼。
(2)对于女生的举动,乐乐正确的做法应该是什么?
片段三:2019年7月30日,乐乐和同学一起观看了电影《哪吒之魔童降世》。哪吒的“我命由我不由天”深深影响了乐乐。乐乐暗下决心,要做新时代的哪吒,做一名自强的中学生。
(3)生活中我们要怎样做一名自强的中学生?
疫情爆发以来,许多共产党员冲锋在疫情防控-线,他们有的是不计生死、争分夺秒抢救生命的医护人员;有的是听从指挥、闻令而动的人民子弟兵;有的是恪尽职守保卫一方安宁的公安人员;有的是挨家挨户、苦口婆心排查劝返的街道社区村组干部……尽管职业岗位不同,但对疫情防护都拼尽全力,他们用实际行动践行共产党员的初心和使命,是“最美逆行者”。
请从亲社会的角度对最美逆行者的行为进行点评。
判断说理(判断并说明理由)
(1)小亮认为:作为中学生,我们没有经济来源,所以,孝敬父母是长大以后的事儿。
判断:
理由:
(2)当网友提出借钱时,小福爽快地通过微信转给了对方500元。
判断:
理由:
下列归纳整理的知识点,前后匹配不正确的是( )
A.梦想与现之间的桥梁---努力
B.守护生命---首先要善待一切生命
C.师生交往的良好状态---学生乐于学习,教师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进
D.伟大在于---创造和贡献
下列属于亲社会行为的是( )
①把自己的值日任务留给别人
②积极主动给灾区捐款捐物
③宣传环保知识、扶助老弱病残等
④替好友打抱不平,教训他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
下列关于“法治”的理解,正确的是( )
①在法治时代,任何社会公道、公序良俗就不起作用了
②人民既是法治的践行者,又是法治的受益者
③有了完善的法律体系就有了法治
④当法律至上成为我们真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中
A.①② B.③④ C.②④ D.①③