2019年7月1日，中宣部追授黄文秀“时代楷模”称号，黄文秀生前倾情投入、甘于奉献，带领88户418名贫困群众脱贫，在工作途中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。
（1）结合材料，请说说怎样的一生是值得的。
（2）向“时代楷模”学习，你将采取哪些行动？
初中生活渐行渐远，回忆起来，总有太多的故事和收获，让我们一起跟随乐乐体会他多姿多彩的的青春生活。
片段一：进入初中以来，在日常学习生活中，乐乐总是敢于提出自己的看法和见解，特别是对于一些不合理的事情的事情敢于说“不”。
（1）片段一中，你可以发现乐乐有哪些优秀的品质？
片段二：作为班长，乐乐具有较强的组织和协调能力，学习成绩非常优秀，又是运动健将，因此很受女生欢迎，不少女生向乐乐抛来爱的橄榄枝。对此，乐乐很烦恼。
（2）对于女生的举动，乐乐正确的做法应该是什么？
片段三：2019年7月30日，乐乐和同学一起观看了电影《哪吒之魔童降世》。哪吒的“我命由我不由天”深深影响了乐乐。乐乐暗下决心，要做新时代的哪吒，做一名自强的中学生。
（3）生活中我们要怎样做一名自强的中学生？
疫情爆发以来，许多共产党员冲锋在疫情防控-线，他们有的是不计生死、争分夺秒抢救生命的医护人员;有的是听从指挥、闻令而动的人民子弟兵;有的是恪尽职守保卫一方安宁的公安人员;有的是挨家挨户、苦口婆心排查劝返的街道社区村组干部……尽管职业岗位不同，但对疫情防护都拼尽全力，他们用实际行动践行共产党员的初心和使命，是“最美逆行者”。
请从亲社会的角度对最美逆行者的行为进行点评。
判断说理（判断并说明理由）
（1）小亮认为：作为中学生，我们没有经济来源，所以，孝敬父母是长大以后的事儿。
判断：
理由：
（2）当网友提出借钱时，小福爽快地通过微信转给了对方500元。
判断：
理由：
下列归纳整理的知识点，前后匹配不正确的是( )
A.梦想与现之间的桥梁---努力
B.守护生命---首先要善待一切生命
C.师生交往的良好状态---学生乐于学习,教师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进
D.伟大在于---创造和贡献
下列属于亲社会行为的是( )
①把自己的值日任务留给别人
②积极主动给灾区捐款捐物
③宣传环保知识、扶助老弱病残等
④替好友打抱不平，教训他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
