为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，长沙市岳麓区某中学近期开展了丰富多彩的读书节系列活动，进而推动构建“积极向上、健康文明”的校园文化，建设书香校园。
活动一：阅读分享
小娟所在班级举行了“阅读分享，快乐成长”的主题班会，以下是小娟的阅读分享：
“没有一种感情比亲情更浓烈，没有一种温暖比得上过年回家”，过年吃团圆饭、祭祖先、放鞭炮、贴春联，和父母围坐在火炉旁，共叙家常，这是“家”的味道。不仅如此，“家”还是一弯弯乡愁、一缕缕青烟，是青山绿水、蓝天白云、绿树环绕的生态家园。如今，“家”是人类共同的守望，浩瀚的海洋，环绕着大洲，给予我们生命的滋养。
阅读感悟：作为中学生，如何让“家”更美好，我们需要做到：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
活动二：时政演讲
小丽阅读了关于雨花区圭塘河治理经验的相关新闻报道后，打算以此为背景材料，参加九年级“我来讲时政”演讲比赛，以下是小丽演讲稿的部分内容。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自九年级（1）班的小丽。今天我时政演讲的题目：圭塘河治理经验中的法治思考。
（一）时政报道
雨花区政府联手多个部门，对沿河两岸4家污水处理厂全面扩容，关停、整改沿线排污企业上百家，拆除违章建筑194万平方米，并一次性启动50多个污染治理项目。部分企业也积极响应政府的号召，加大资金、技术投入，减少污染排放，实现由高污染、高能耗到低碳、绿色生产转变。政府河长尽责履职，点燃了“民间河长”的激情。2018年4月，民间河长“红黄蓝”护卫营正式成立，组合了以市政、环卫等一线治河工人为主的红营，以热心群众和公益人士为主的黄营，以巡河员为主的蓝营三种形式的民间河长。民间河长积极性甚高，捡垃圾、查污染源、劝退电鱼者，一周巡河3至5次。
（二）时政分析
不难看出，整个圭塘河的治理过程，充分体现了法治的理念。接下来，我将和同学们谈谈上述治理圭塘河的具体举措是如何体现法治理念的：
……
（1）请你帮小娟完成“阅读感悟”的相关内容。
（2）请根据小丽“时政报道”的相关信息，完成“时政分析”的相关内容。
在道德与法治课的合作探究活动中，同学们展示以下几组图片，让大家一起参与讨论：
（明辨是非）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（1）在上述社会现象中，你认为哪些图的行为是缺乏羞耻之心的行为？哪几幅图的行为能传递社会正能量？
（青春有格）闻过而终礼，知耻而后勇。分析行为利弊，才能真诚面对自我。
（2）依据上述相关的行为，我们应该如何“行己有耻”？
（善己达人）“止于至善”方能促进我们的精神发展，身心愉悦，丰富生活，感染他人，构建和谐社会。
（3）思考图片中的善举，谈谈我们如何追求“至善”，传递情感正能量？
材料一：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫，“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。
材料二：教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。与之相反，有些人则以实际行动去做一些有利于他人和社会的事情。例如：周末去敬老院做义工、积极参加义务植树活动、为灾区捐款、扶老人过马路、帮助和关心遭遇生活困境的人等等……
结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。
（1）老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行为？
（2）结合材料二，说说中学生养成亲社会行为有什么意义?（答出一点即可）
（3）人们建立规则的目的是什么？
（4）在社会生活中，我们要如何自觉遵守规则？
下列是近期两则温暖人心的新闻：
新闻一：安顺一名“怀孕医生”跪地给患者麻醉的照片，获得不少网友的点赞。
新闻二：一段外卖小哥给救护车带路的视频在朋友圈刷屏，视频中，一位外卖小哥骑着电动车奔波在路上，他不是去送外卖，而是在给救护车引路。
（1）结合新闻内容，运用所学，填写下列空格。
①请从社会主义核心价值观角度分析新闻一的主人公为我们展现了劳动者________的形象
②新闻二体现了外卖小哥高度的_________；
（2）请分析两则新闻温暖社会的原因。
自由就是做法律许可的一切事情的权利。（ ）
自打响阻击美国对华贸易战以来，中国人民针对美国贸易霸凌主义威胁采取了一系列斗争手段，有力维护了国家利益，是正义的斗争。（______）
