党的十九大报告明确指出，要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，全社会文明程度，以下不属于衡量一个社会文明程度的标准的是
A.要看社会经济的发展
B.人民合法权益是否得到切实保障
C.是否具各法律制度
D.看发展的成果是否惠及全体人民
面对“中国的改革开放脚步会不会‘稍息’？”的质疑，习近平主席在二十国集团工商峰会开幕式上的演讲中强调:中国改革的方向已经明确、不会动摇。中国改革的步伐将坚定向前、不会放慢。中国向全世界发出了鲜明的信号：中国将继续高举改革开放的旗帜。因为
①改革开放是当代中国最鲜明的特色②改革开放是强国之路
③改革开放是民族振兴、社会进步的基石④改革开放只有进行时，没有完成时
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
丽丽所在的学校建立了微信公众号，学校师生可以通过平台浏览、了解一些本地区新闻、大事，这增强了丽丽对家乡的关注，她把一些重要的时政进行了摘录。
◆聚焦家乡脱贫
8月1日，湘潭市市委书记曹炯芳主持召开全市扶贫开发工作领导小组2019年第二次（扩大）会议，总结上半年全市扶贫开发工作成效，并安排部署下阶段工作。上半年，湘潭市围绕中央、省、市反馈问题整改，聚焦“两不愁”“三保障”突出问题和工作中的短板薄弱环节，坚持分类施策，狠抓工作落实，扶贫工作取得一定成效。下半年，将紧盯今年确定的脱贫年度目标任务，突出问题精确整改和各项扶贫政策措施精准落实，进一步提高贫困群众获得感和满意度。
（1）运用所学知识，探究当地政府这样做的原因。
◆关注家乡变化
2019年7月18日，以“产城融合•赋能湘潭”为主题的2019小镇中国（湘潭）发展大会在湘潭开幕。据悉湘潭市委、市政府正全力打造一批特色鲜明、生态环境优美、人文气息浓厚、宜居宜游的特色小镇。湘潭老百姓的日子会越来越好的。
（2）请问我市全力打造特色小镇有何意义？
◆感悟家乡建设
随着湖南省监察委员会挂牌，湖南省市县三级监委全部完成组建，实现了对全省所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。特别是加快推进政府权责清单制度建设，规范政府权力的行使。
（3）上述材料说明，政府必须 。
◆畅想家乡美好
高铁网络四通八达，电子商务愈发成熟，移动支付不断进步，共享经济渗透生活。被称为新的“四大发明”，让湘潭人民生活更加美好。
（4）为了让湘潭变得更加美好，中学生可以做出哪些努力？
为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，长沙市岳麓区某中学近期开展了丰富多彩的读书节系列活动，进而推动构建“积极向上、健康文明”的校园文化，建设书香校园。
活动一：阅读分享
小娟所在班级举行了“阅读分享，快乐成长”的主题班会，以下是小娟的阅读分享：
“没有一种感情比亲情更浓烈，没有一种温暖比得上过年回家”，过年吃团圆饭、祭祖先、放鞭炮、贴春联，和父母围坐在火炉旁，共叙家常，这是“家”的味道。不仅如此，“家”还是一弯弯乡愁、一缕缕青烟，是青山绿水、蓝天白云、绿树环绕的生态家园。如今，“家”是人类共同的守望，浩瀚的海洋，环绕着大洲，给予我们生命的滋养。
阅读感悟：作为中学生，如何让“家”更美好，我们需要做到：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
活动二：时政演讲
小丽阅读了关于雨花区圭塘河治理经验的相关新闻报道后，打算以此为背景材料，参加九年级“我来讲时政”演讲比赛，以下是小丽演讲稿的部分内容。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自九年级（1）班的小丽。今天我时政演讲的题目：圭塘河治理经验中的法治思考。
（一）时政报道
雨花区政府联手多个部门，对沿河两岸4家污水处理厂全面扩容，关停、整改沿线排污企业上百家，拆除违章建筑194万平方米，并一次性启动50多个污染治理项目。部分企业也积极响应政府的号召，加大资金、技术投入，减少污染排放，实现由高污染、高能耗到低碳、绿色生产转变。政府河长尽责履职，点燃了“民间河长”的激情。2018年4月，民间河长“红黄蓝”护卫营正式成立，组合了以市政、环卫等一线治河工人为主的红营，以热心群众和公益人士为主的黄营，以巡河员为主的蓝营三种形式的民间河长。民间河长积极性甚高，捡垃圾、查污染源、劝退电鱼者，一周巡河3至5次。
（二）时政分析
不难看出，整个圭塘河的治理过程，充分体现了法治的理念。接下来，我将和同学们谈谈上述治理圭塘河的具体举措是如何体现法治理念的：
……
（1）请你帮小娟完成“阅读感悟”的相关内容。
（2）请根据小丽“时政报道”的相关信息，完成“时政分析”的相关内容。
在道德与法治课的合作探究活动中，同学们展示以下几组图片，让大家一起参与讨论：
（明辨是非）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（1）在上述社会现象中，你认为哪些图的行为是缺乏羞耻之心的行为？哪几幅图的行为能传递社会正能量？
（青春有格）闻过而终礼，知耻而后勇。分析行为利弊，才能真诚面对自我。
（2）依据上述相关的行为，我们应该如何“行己有耻”？
（善己达人）“止于至善”方能促进我们的精神发展，身心愉悦，丰富生活，感染他人，构建和谐社会。
（3）思考图片中的善举，谈谈我们如何追求“至善”，传递情感正能量？
材料一：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫，“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。
材料二：教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。与之相反，有些人则以实际行动去做一些有利于他人和社会的事情。例如：周末去敬老院做义工、积极参加义务植树活动、为灾区捐款、扶老人过马路、帮助和关心遭遇生活困境的人等等……
结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。
（1）老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行为？
（2）结合材料二，说说中学生养成亲社会行为有什么意义?（答出一点即可）
（3）人们建立规则的目的是什么？
（4）在社会生活中，我们要如何自觉遵守规则？
