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(我爱我师) 材料一:七年级某班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:...

(我爱我师)

材料一:七年级某班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议,有的同学布望老师多多表扬,也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议…同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下,七年级某班在各个方面都取得了巨大进步,师生之间关系融洽。

材料二:央视网消息:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”在2019年第35个教师节到来之际,临沂市某中学发出倡议,要让“尊师重教”成为教师节最鲜明的底色”。

(1)“师生交流会”体现了怎样的师生关系?(两个方面即可)

(2)为建立良好的师生关系,请提出建议。(三个方面即可)

 

(1)教学相长、亦师亦友。 (2)①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问。 ②正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。 ③彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。 ④在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。 ⑤我们应该主动关心老师、理解老师。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对师生关系的认识,题文中“师生交流会”体现了师生之间教学相长、亦师亦友的关系。(2)此问旨在考查学生对怎样建立良好师生关系的认识,结合材料和所学,从面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问;正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容;彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始;在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友;我们应该主动关心老师、理解老师等方面回答,言之有理即可。
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